第三章资料包《学前儿健康教育与活动指导》课件.docx

案例应用：幼儿园大班健康活动《我会刷牙了》活动目标：1.感知保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。2.认识刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。3. 愿意天天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。活动准备：1.有关刷牙的ppt.2.牙膏、杯子、牙刷3，牙齿模型4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。活动过程：一、观看动画片《小红脸和小蓝脸》感知刷牙的重要性。1.看ppt第一张（有小红脸和小蓝脸的图片）引出故事。2.观看动画片前半段，感知刷牙的重要性。3.老师就动画片里的内容提问。4.小结；细菌小红脸和小蓝脸最喜欢不爱刷牙的小朋友，让他的牙齿生病，牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的健康。二、借助幻灯片和实物，了解刷牙的工具和步骤。1.提问：刷牙用到什么？小朋友快告诉小明。2.平时如何刷牙的，请小朋友来示范。3.告诉小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏，然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口（念漱口歌边做动作）开始刷牙最后漱口。三、学习正确的刷牙方法。1.拿出牙齿模型观察牙齿感知牙齿。2.借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。3.学习刷牙歌，练习正确的刷牙方法。4.观看动画片的后半段，体验刷牙的作用。活动延伸：一、发刷牙记录表，强化天天刷牙的意识。二、幼儿带口杯牙刷刷牙，教师观察指导。5.皮肤（1）幼儿的皮肤层十分细腻薄嫩，其厚度只有成人皮肤厚度的十分之一。因此，不仅容易被外来的有刺激性及有毒物质渗透，而且容易摩擦受损，抵抗干燥环境的能力差。（2）培养幼儿良好的清洁皮肤的习惯，掌握正确的吸收、洗脸方法，勤洗头、洗澡。（3）不化妆、不烫头染头、不染指甲。（4）勤剪指甲、勤换衣物。案例应用：幼儿园中班健康活动《保护皮肤》活动目标1.了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。2.通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。3.能大胆地在集体面前表述自己的想法。活动准备1.教学挂图一张。2.放大镜人手一个。活动过程1.通过提问，引导幼儿观察认识皮肤。（1）教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗？请你找一找，我们身体的哪些地方有皮肤？（2）观察认识皮肤。提问：皮肤摸上去有什么感觉？皮肤看上去是什么样子的？皮肤上有什么？（汗毛）用放大镜看一看，皮肤又是什么样子的？你的皮肤是什么颜色的，你见过什么颜色的皮肤？出示挂图，观察皮肤的剖面图以及不同肤色的儿童，直观感受皮肤组织的构成和不同人种的肤色。2.通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。（1）摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤，你有什么感觉？（2）让几名幼儿去冷水池洗手，提问：当你洗手时有什么感觉？（3）让幼儿去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，说说自己的感觉。（4）你身体哪些地方的皮肤最怕痒？让幼儿说说，再挠一挠，还可以和同伴一起相互挠一挠，感知体验皮肤痒痒的趣味。（5）如果尖锐的东西划伤了皮肤，会怎样呢？（6）人如果没有皮肤行吗？小结：皮肤在我们人体的最外层，具有保护人体的作用。还能调节体温和接受感觉，就好像我们穿了一件奇妙的衣服。如果没有皮肤我们就没有冷、热、痒、疼痛等感觉；天热了，皮肤可以排汗、散热，天冷了，皮肤上的毛孔会紧缩，不让冷空气进入身体。3.启发幼儿联系自己的生活经验，谈谈：怎样保护我们的皮肤。在日常生活中应该注意些什么呢？教师小结：皮肤对我们非常重要，我们要好好保护它。（1）经常清洗皮肤，例如：洗脸、洗手、洗澡、洗头等。（2）要勤换衣服，保持皮肤干净。（3）尖锐的东西不去碰，防止戳伤或划伤皮肤。（4）夏天穿短衣衫，走路要小心，尽量不摔跤，防止跌伤皮肤。（5）冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防冻伤皮肤，还要每天搽点护肤油，不要让皮肤太干燥。（6）蚊虫叮咬，脏东西不要碰，细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。（7）平时加强锻炼，使皮肤更健康。（8）如果你的皮肤不小心破了，要及时擦药和包扎。6.生长发育（1）观察身体及器官由小到大的变化；体验身体功能逐渐完善的感受。（2）接受正确的性启蒙教育。认识自己的性别，并对自己的性别产生正确而恰当的认同，防止“性混淆”。案例应用一：幼儿园大班健康活动《身体的秘密》活动目标：1.幼儿能科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体；2.培养幼儿初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。3.引导幼儿积极地思考问题，大胆地表达自己的想法。活动准备：《蜡笔小新》视频资料、卡通人体图片活动过程：（一）问题导入：1.在教师的谈话中很自然的引出问题“什么是性”，在让小朋友以性别分为男女两组的同时，幼儿阐述着自己对不同性别的看法，即“男女有什么区别”。2.从而教师又提问引发幼儿思考：什么是“性”？有的说：“性是我们的姓名。”有的说：“性是性别的不同，就是男孩和女孩。”师：那么怎样来辨别男孩女孩呢？孩子们都选择了平时生活中男女的外表特征来进行区分，如：头发的