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安全教育活动模板
安全教育活动《爸爸妈妈不见了》
执教：
班别：
一、活动目标：
1、初步教育幼儿安全意识。
2、知道外出如果不听大人的话，会出现许多危险的状况。
3、懂得基本的安全措施，发生了危险如何解决。
二、活动准备：
外出背景图，人物图卡,角色头饰.
三、活动过程：
1、播放音乐《逛公园》。
2、教师与幼儿表演律动《幸福拍拍手》。
3、出示情景图，教师讲述故事：今天爸爸妈妈不上班带宝宝去动物园玩，可是宝宝去到动物园非常兴奋，完全不听爸爸妈妈的话，不拉小手还到处乱跑，爸爸妈妈跟着他后面跑得满头大汗的好辛苦，突然宝宝看到了小松鼠和猴子在树上玩，感到非常好奇，完全不顾爸爸妈妈在后面追跑，松鼠和猴子抓不到，小宝宝看见了蝴蝶于是又跑去抓，越跑越远，这时候才发现爸爸妈妈不见了。
4、抛出问题：这时候宝宝找不到爸爸妈妈他的心情怎么样？爸爸妈妈的心情会怎么样？
5、教师继续讲述：小宝宝找不到爸爸妈妈，他看着到处的汽车开得很快，人很多，非常害怕的坐在地上哭了，这时候警察叔叔看见了。
6、提出问题：小朋友，想一想，找不到爸爸妈妈一个人在陌生的地方会出现什么事情呢？（举例：坏人可能把小宝宝骗走，车不小心可能会撞到、肚子饿了会很难受。。。）
这时候警察应该怎么帮助小宝宝呢？（幼儿讨论）
7、教师小结幼儿的办法，并加以安全教育。我们外出的时候该怎么做？如果不小心迷路了要先找谁？怎么做？
平常要记得爸爸妈妈的名字，电话号码，家庭住址。
8、请幼儿情境表演：爸爸妈妈不见了，应该怎么办？
9、总结教学内容，加强安全意识教育。
教学反思：
《爸爸妈妈不见了》选材来源于生活中的一些常见故事，小朋友容易理解及体会情境故事中的情感，知道迷路的心情感受，知道我们的年龄太小不懂得回家的路，也许被坏人骗走以后就见不到爸爸妈妈了，坏人也许会教小孩做坏事，或者欺负小孩，没有幸福和快乐，更没有上学的机会，孩子们能意识到外出不可以一个人到处乱跑，去什么地方要告知大人，一个人在家的时候不可以随便开门给陌生人。而且要学会记住家庭成员的名字，电话号码，自己的家庭住址。在教学过程中虽然时间有点长，但小朋友非常喜欢故事的形式，所以在表演的时候也能大胆表现，但个人认为设计课程的环节还不够深入，要加强教育。
2010年10月28日
附照片（2-4张,黑白打印）
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