宁阳县第一小学17-18上学期教学工作计划2-28.docVIP

宁阳县第一小学教学工作计划 (2017——2018学年第二学期) 为做好2017——2018学年下学期教育教学工作，提高教育教学水平，促进学校教学工作全面提升，特制定本学期教学工作计划。 一、指导思想 深入贯彻党的十九大精神，认真落实《宁阳县教育局2018年工作要点》中提出的全面提高教育教学质量的总体目标，牢固树立“凝心聚力抓管理，一心一意提质量”的教学管理理念，从夯基础、强素质、提质量、树形象、创一流等方向精准发力。以高质量、高效益的“双高内涵发展”为目标，全面提升教学管理效能；以促进学生个性发展为动力，全面开设学生喜欢的课程，积极开展学生喜欢的活动，全力打造第一小学特色教育品牌，促进学校办学水平再上新台阶。 二、工作目标 1. 强化教学常规过程性管理，建立教学常规管理机制，组建各学科教学常规工作小组，实施教学常规管理规范化、制度化、过程化、明细化。确保在县视导和各级各项检查评估中成绩优异。 2. 继续深化自主选课日的开展工作，落实省委办公厅、省政府办公厅《关于推进基础教育综合改革的意见》和省教育厅《关于印发山东省中小学教学基本规范的通知》中关于“义务教育学校设立自主选课学习日”的要求，为学生的自主发展提供更多的实践机会，满足学生的兴趣爱好需求，促进学生个性发展。 3. 深入推进教学改革，体现“为学而教”的理念。坚持“先学后教、以学定教”的原则，加强课堂教学研讨和探索，继续深入开展“课堂大比武”活动，推进“深度自学、深度讨论、深度展示、深度训练”课堂新样态的形成，让学生成为课堂的主人和学习的主人。 4. 认真落实《泰安市中小学“推进课程教学改革 提升教育教学质量”行动计划》课程建设改革、教学设计改革、基于课程标准的课堂改革、基于教育云平台的翻转课堂改革、作业设计改革、教学评价改革、教学研究改革、学科团队建设、学生个性特长发展、创客教育 （一）创新教学管理，提高运行效率 1.创新教学管理，完善、落实教学管理机制。开学初，学校将组织全体教师认真学习泰安市教育局下发的《泰安市中小学“推进课程教学改革 提升教育教学质量”行动计划》 2.加强教师备课管理，注重集体备课的实效性。开学初的教学工作会议上将进一步明确提前备课的重要意义并提出更高的要求，加强学科组集体备课的质量。在县教研室提供的备课基础上，结合我校课改模式进行集体教研，对备课进行修改，增强备课的实用性，提高课堂效率。教研组长要认真负责，带领本教研组成员认真研讨，并将语文数学备课打印出来后进行二次备课和课后反思，以便更好的服务于课堂教学。 3. 加强学校教学设施设备的管理和使用。学校教学设施是教学的硬件保证，要切实做好过程性管理。对录播教室、梦想课堂、图书室、阅览室、科学仪器室、科学教室、综合实践活动教室等功能室进行规范管理，充分发挥各专用教室的作用，积极利用多媒体设备进行课堂数据研究，真正做到为教育教学服务。 4. 创新业务检查方式，强化教学过程管理。本学期教师业务检查将采取集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合的方式。业务检查改为每2周一次，检查人员深入到办公室进行检查，发现问题及时反馈，立刻解决。积极实行日常巡查制度，教学管理人员经常到各班查看学生听、说、读、写、坐、摆等行为习惯，定期举办各年级课堂常规示范班评选。 5．继续改进质量监测评价制度，发挥评价的检测和激励功能。一是继续深化教学常规评价与教学成绩考核的双轨评价机制。即注重过程性评价，建立日常评价与终结评价相结合的评价体系；又能让教学质量奖惩评价成为维持教师持续发展的动力。二是实施公开、公平、公正的量化评价考核，促进合理竞争，促进学校教学质量持续发展。 6.开设离校课程，让毕业生怀揣梦想，感恩学校。 教务处和五年级级部共同设计毕业生离校课程，主题为“浓浓校园情、恋恋同学心、拳拳老师意、殷殷期盼情”，引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关爱。同学们在一起通过真情倾诉、游戏互动、集体表演、校园留影以及书写祝福卡片等各种形式，表达离别前的感恩和祝福。 （二）促进教师专业发展，铸就教师幸福人生 1. 开设教学管理干部论坛，提升全体教师教育教学理论水平。本学期准备开展三期教学论坛，通过集中理论培训、专题讲座等，把理论学习、实践锻炼和教育管理紧密结合起来。教务处、教科室精心筹备，让论坛既有理论高度，又有实践的厚度。 2. 根据《山东省教育厅关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》，充分利用泰安教育云平台、网络教学平台、数字化校园信息系统等课程资源服务平台，在校本研修的基础上，积极组织每位教师按照“一师一优课”和“一课一名师”的内容要求上好研究课。开展校内晒课、观课、评课、研课活动，并对优课制作进行培训，