高考地理一轮复习 第二章地球上的大气第1讲冷热不均引起的大气运动教学案 新人教版必修1.docVIP

第二章　地球上的大气 考纲展示 名师解读 1.大气受热过程2．全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响 3．锋面、低压、高压等天气系统的特点 4．全球气候变化对人类活动的影响 5．重大自然灾害发生的主要原因及危害 1.运用图表资料说明大气的受热过程、大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用；明确大气的水平变化和垂直变化及形成原因 2．运用大气运动原理，理解热力环流的形成过程；根据实例和热力环流示意图，说明海陆风、山谷风和城市风的成因；根据风形成的原理，解释风向、风速的变化，并能够在等压线图上判断某地风向 3．结合全球大气环流示意图，理解大气环流的形成过程和分布、移动规律及对气候的影响 4．分析季风的形成原因和对气候的影响 5．运用简易示意图，结合实例分析锋面、气旋（低压）、反气旋（高压）等天气系统的特点 6．以重大气象灾害为切入点，考查全球气候变化对人类活动的影响 第1讲　冷热不均引起的大气运动 一、大气的受热过程 1．两个能量来源 （1）大气最重要的能量来源：____________。 （2）近地面大气主要、直接的热源：____________。 2．两大过程 （1）地面增温：地面吸收透过大气的A升温。 （2）大气增温：大气主要依靠吸收B增温。 3．两大作用 （1）削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的____________作用。 （2）保温作用：______________对近地面大气热量的补偿作用。 特别提示：（1）大气吸收的不仅仅是地面辐射的热量，也可少量吸收太阳短波辐射。（2）气温最高的时间不是太阳辐射最强的12时，而是地面辐射最强的时候，一般出现在14时左右。 二、热力环流 1．大气运动的根本原因 太阳辐射能的____________不均，造成高低纬度间的____________。 2．热力环流 （1）冷热状况：A______，B______。 （2）气压高低：A______，B高压，C高压；B的气压高于B′，A的气压____于A′。 （3）由于冷热不均，首先引起空气的______运动，进而导致同一水平面的气压差异，同一水平面的气压差异导致空气的______运动，从而形成热力环流，如上图所示。 三、大气的水平运动 1．形成风的直接原因 形成风的直接原因是________________。 2．近地面风与高空风的对比 类型 受力 风向 图示（北半球） 高空中 的风 水平气压梯度力和地转偏向力 与等压线 ______ 近地面 的风 水平气压梯度力、地转偏向力、____力 与等压线 之间成一 ______ 　特别提示：高空风与近地面风风向的差异主要是因摩擦力不同而引起的。随着海拔升高，摩擦力减小，风向与等压线之间的夹角越来越小。 一、大气的受热过程及其应用 1．受热过程 由上图可知，大气的受热过程可归纳为下表。 过程 具体过程 热量来源 1 太阳暖 大地 太阳辐射到达地面，地面吸收后增温 太阳是地面的直接热源 2 大地暖 大气 地面增温后形成地面辐射，大气吸收地面辐射后增温 地面是大气的直接热源 3 大气还 大地 大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面 通过大气逆辐射把热量还给地面 2.应用 （1）解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 （2）在农业中的应用 ①采用塑料大棚发展农业、玻璃温室育苗等。塑料薄膜、玻璃与二氧化碳具有相同的功能，能让太阳短波辐射透射进入，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃，从而将热量保留在塑料大棚或玻璃温室里。 ②秋冬季节，北方农民常用人造烟幕来增强大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害。 ③果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 （3）分析太阳能的分布 海拔高、空气稀薄、晴天多、大气洁净的地区，太阳辐射强，太阳能资源丰富，如青藏高原、西北地区。 误区警示：（1）大气逆辐射并非只在晚上存在，白天也存在，并且白天比晚上强。（2）大气保温作用主要通过大气吸收地面辐射增温和大气逆辐射补偿地面热量损失两大过程而实现。 对应演练1（2013·江苏无锡调研）结合图文材料，完成下列问题。 随着矿物能源的大量消耗，大气中二氧化碳不断增多。充分利用太阳能，降低二氧化碳排放是工农业持续发展的重要途径。 （1）二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多是如何加强大气“温室效应”的？ （2）利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季采用大棚技术种植蔬菜、花卉等作物。分别说明大棚技术对农业生产光、热、水条件的有利影响。 二、热力环流的形成与应用 1．热力环流的形成过程 近地面冷热不均→空气的垂直运动（上升或下沉）→同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。如下图所示。 2．热力环流的形成