（浙教版）九年级总复习教案：第6讲 人体和其他生物的新陈代谢.docVIP

第6讲　人体和其他生物的新陈代谢 , 分类一　　 人体的消化),　　　　描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程)【考点梳理】消化系统的组成和功能组成主要功能：消化食物__、吸收营养__并把食物残渣排出体外。食物的消化(1)_物理性__消化：牙齿——切、撕、磨；舌——搅拌；胃、小肠——蠕动。(2)_化学性__消化：各种消化液中的消化酶的作用。(3)蛋白质、糖类、脂肪的消化淀粉→麦芽糖__→葡萄糖__；脂肪→脂肪微粒→_甘油__＋脂肪酸__；蛋白质→氨基酸__。营养物质的吸收(1)胃：吸收少量水、无机盐、酒精__；(2)小肠：吸收葡萄糖__、氨基酸__、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐、维生素；(3)大肠：吸收少量的水、无机盐、部分维生素__。【活学活用】分别向盛有2 mL植物油的甲、乙两个相同试管中各滴加等量的胆汁和清水静置一段时间后甲试管的植物油明显变少。原因是( C )胆汁将脂肪消化成甘油和脂肪酸胆汁使植物油挥发性增强胆汁将脂肪大颗粒乳化成小颗粒胆汁与脂肪发生化学反应下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是() A．淀粉　　　　　　　　　B．蛋白质脂肪 D．维生素,　　　　列举消化酶在人体消化过程中的作用)【考点梳理】除肝脏分泌的胆汁外其他各消化腺分泌的消化液中都含有起重要作用的消化酶。不同消化酶在消化过程中的作用：脂肪脂肪微粒甘油＋脂肪酸淀粉麦芽糖葡萄糖蛋白质多肽氨基酸【活学活用】人体消化系统中分泌的消化液不含消化酶的消化腺是() A．肝脏 B．胰腺唾液腺 D．肠腺消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的() ①唾液腺　②胃腺　③肝脏　④肠腺　⑤胰腺,　　　　说明酶在生命活动中的重要作用)【考点梳理】酶是生物进行新陈代谢必不可少的一种生物催化剂。(1)特点：高效性__、专一性__、多样性。(2)影响酶的活性的因素主要有温度__、__等。消化腺与消化酶 消化腺 唾液腺 胃腺 胰腺 肝脏__ 肠腺流入部位 口腔 胃 十二指肠 胆囊 小肠消化液 唾液 胃液 胰液 胆汁 肠液所含消化酶 唾液淀粉酶 胃蛋白酶 多种消 无消化酶 多种消化酶【活学活用】今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉可不经咀嚼直接吞服这主要是保护哪个器官免受药物的刺激() A．口腔 B．胃小肠 D．大肠蓝蓝没吃早餐就去上学课堂上出现头晕、乏力等现象吃下一块糖后情况很快好转。午1)蓝蓝吃糖后情况好转是因为葡萄糖能在细胞的_线粒体__中被氧化分解并释放能量__供生命活动需要。(2)蓝蓝午餐吃肉粽和牛肉羹从合理膳食的角度看请你给她加道菜：炒青菜__。(3)肉粽富含淀粉人体分解淀粉的起始部位是口腔__；牛肉富含蛋白质人体分解蛋白质的起始部位是胃__。(4)下图所示为人体部分消化器官糖、肉粽、牛肉羹最终在__(填序号)完成消化参与消化的有：肠腺分泌的肠液、胰腺__分泌的胰液和__(填序号)分泌的胆汁。 , 分类二　　人体的呼吸),　　　　描述人体呼吸时气体交换的场所和过程)【考点梳理】呼吸的全过程 2．肺部气体交换的结果：使静脉__血变成动脉__血；组织处气体交换的结果：使动脉__血变成静脉__血；氧合血红蛋白__形式运输。【活学活用】(2013·衢州)2013年2月全国多地、多日出现雾霾天气致使空气中PM严重超标。部分PM颗粒能通过呼吸道和肺进入血液危害人体健康。PM颗粒经过鼻、咽、喉以后进入血液之前经过的结构依次是() A．气管、肺泡、支气管气管、支气管、肺泡支气管、肺泡、气管肺泡、支气管、气管人在吸气时肺内的气体压力和肺泡的变化是() A．肺内的气体压力减小肺泡回缩肺内的气体压力减小肺泡鼓起肺内的气体压力增大肺泡回缩肺内的气体压力增大肺泡鼓起,　　　　呼吸作用为能量的利用提供了必要的条件)【考点梳理】细胞呼吸：细胞利用氧将体内的有机物__氧化成二氧化碳__和水__同时释放能量__的过程。无氧呼吸：人暂时乳酸＋能量(少量)；高等植物短时间缺氧可进行：葡萄糖酒精＋二氧化碳＋能量(少量)。细胞呼吸的意义：为生物体的各项生命活动提供能量。【活学活用】浙江卫视热播节目“中国好声音”很受青少年喜欢。下列器官不会直接影响歌手发声的是() A．鼻　　　B．喉　　　C．肺　　　D．食道与吸入的气体相比人呼出气体中氧含量减少二氧化碳含量增加其根本原因是() A．肺的通气肺泡内的气体交换组织里的气体交换组织细胞消耗氧产生二氧化碳, 分类三　　 人体的血液和循环),　　　　描述人体心脏、血管的结构以及血液循环)【考点梳理】心脏的结构心脏有四个腔：_左心室__、左心房__、右心室__、右心房。左心室连通主动脉__；左心房连通肺静脉__；右心室连通肺动脉__；右心房连通__上下腔静脉__。在心房和心