（秋）九年级数学上册第6课时 一元二次方程根与系数的关系导学案(新人教版).docVIP

一元二次方程根与系数的关系 课 题 一元二次方程根与系数的关系 课 型 展示课 执笔人 审核人 数学组 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 学习目标 1、学习体会与系数的关系的意义； 2、培养学生解综合题的分析问题与解决问题的能力. 学生自主活动材料 一.前置性自学 1、自学教材P40-41 2、如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根是x1、x2，那么x1+x2= ，x1·x2= 。 3、已知x1、x2是方程2x2+3x－4=0的两个根，那么：x1+x2= ；x1·x2= ； 4、已知方程2x2 －5x－7=0的两根为x1，x2，则x1+x2= ，x1.x2= 。 二.小组反馈 5、已知方程 5x2+kx-6=0的一个根是2，求它的另一个根及k的值。 三合作探究 6、利用根与系数的关系求一元二次方程两个根的 ⑴平方和； ⑵倒数和； ⑶； ⑷； ⑸； ⑹． 四.展示交流 7、已知方程的两个根为和，则b= ，c= ．　 8．若方程的两根之积为，则两根之和为　　　　　． 9．已知方程的一个根是另一根的２倍，求． 五.拓展提升 10、已知一元二次方程有两个相等的负根，求． 11、为何值时，方程有一个正根，一个负根，此时哪一个根的绝对值大？ 12、已知关于的方程，如果方程的两个实数根满足，求． 六.当堂反馈 1、方程x2－x+2=0的根的判别式为⊿ ,该方程 实根。 2、若方程x2－x+m=0有两个不相等的实根，则m的取值范围是 。 3、已知方程2x2 －4x－3=0的两根为x1，x2，则x1+x2= ，x1.x2= 。 4、已知关于的二次方程的一个根是，那么 5、若、是方程的两个根，且则 6、已知方程x2+4x－2m=0的一个根α比另一个根β小4，则α= ；β= ；m= 。 7、若关于的一元二次方程的两根互为相反数，求的值。 教学反思