2018版高中数学（人教A版必修1同步练习题：第2章2.2.1第1课时 对数.docVIP

学业分层测评(十五) (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题　　　 　　　　　　 　　　　　 1．若logx＝z，则(　　) A．y7＝xz B．y＝x7z C．y＝7x D．y＝z7x 【解析】　由logx＝z，得xz＝，y＝x7z. 【答案】　B 2．方程2log3x＝的解是(　　) A．9 B. C. D. 【解析】　∵2log3x＝＝2－2.∴log3x＝－2.∴x＝3－2＝. 【答案】　D 3．log5(log3(log2x))＝0，则等于(　　) A. B. C. D. 【解析】　∵log5(log3(log2x))＝0，∴log3(log2x)＝1， ∴log2x＝3.∴x＝23＝8. ∴＝＝＝＝. 【答案】　C 4．计算21＋log25＝(　　) A．7 B．10 C．6 D. 【解析】　21＋log25＝2×2log25＝2×5＝10. 【答案】　B 5．下列各式： ①lg(lg 10)＝0；②lg(ln e)＝0；③若10＝lg x，x＝10；④若log25x＝，得x＝±5. 其中正确的个数有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【解析】　底的对数为1,1的对数为0，故①②正确，0和负数没有对数，故④错误，③中10＝lg x，应该有x＝1010，所以只有①②正确． 【答案】　B 二、填空题 6．已知a＝，则loga＝________. 【解析】　∵a＝＝2，∴a＝4，∴loga＝4. 【答案】　4 7．已知logx＝3，则x＝________. 【解析】　∵logx＝3，∴x＝3. ∴x＝＝. 【答案】　 8．使log(x－1)(x＋2)有意义的x的取值范围是________． 【解析】　要使log(x－1)(x＋2)有意义，则∴x1且x≠2. 【答案】　(1,2)∪(2，＋∞) 三、解答题 9．求下列各式中x的值． (1)log5(log3x)＝0； (2)log3(lg x)＝1； (3)ln(log2(lg x))＝0. 【解】　(1)∵log5(log3x)＝log51，∴log3x＝1，∴x＝3. (2)∵log3(lg x)＝1，∴lg x＝3，∴x＝103＝1 000. (3)∵ln(log2(lg x))＝0，∴log2(lg x)＝1， ∴lg x＝2，∴x＝102＝100. 10．若logx＝m，logy＝m＋2，求的值． 【解】　logx＝m，∴m＝x，x2＝2m. logy＝m＋2，∴m＋2＝y，y＝2m＋4. ∴＝＝2m－(2m＋4)＝－4＝16. [能力提升] 1．已知x2＋y2－4x－2y＋5＝0，则logx(yx)的值是(　　) A．1 B．0 C．x D．y 【解析】　由x2＋y2－4x－2y＋5＝0，则(x－2)2＋(y－1)2＝0，∴x＝2，y＝1，logx(yx)＝log2(12)＝0. 【答案】　B 2．设g(x)＝则g＝________. 【解析】　∵0，∴g＝ln . 而g＝g＝eln ＝. 【答案】　 3．计算23＋log23＋32－log39＝________. 【解析】　23＋log23＋32－log39＝23×2log23＋＝8×3＋＝25. 【答案】　25 4．已知二次函数f(x)＝(lg a)x2＋2x＋4lg a的最大值为3，求a的值. 【解】　∵f(x)有最大值3， ∴lg a0，且＝3， 整理得4(lg a)2－3lg a－1＝0，解得lg a＝1或lg a＝－. 又∵lg a0，∴lg a＝－.  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年 3月23 日 （第 3 周） 内容 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对