2018版高中数学（人教A版必修2同步教师用书：第2章2.3.1 直线与平面垂直的判定.docVIP

2.3　直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1　直线与平面垂直的判定 1．了解直线与平面垂直的定义．(重点) 2．理解直线与平面垂直的判定定理，并会用其判断直线与平面垂直．(难点) 3．理解直线与平面所成角的概念，并能解决简单的线面角问题．(易错点) [基础·初探] 教材整理1　直线与平面垂直的定义 阅读教材P64倒数第1行以上的内容，完成下列问题． 文字语言 图形语言 符号 语言 如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直，就说直线l与平面α互相垂直，直线l叫做平面α的垂线，平面α叫做直线l的垂面，它们惟一的公共点P叫做垂足 l⊥α 直线l⊥平面α，直线m?α，则l与m不可能(　　) A．平行　 B．相交 C．异面 D．垂直 【解析】　由直线与平面垂直的定义可知，l⊥m，l与m可能相交或异面，但不可能平行． 【答案】　A 教材整理2　直线与平面垂直的判定定理 阅读教材P65“例1”以上的内容，完成下列问题． 文字语言 图形语言 符号语言 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直 ?l⊥α 一条直线和三角形的两边同时垂直，则这条直线和三角形的第三边的位置关系是(　　) A．平行　 B．垂直 C．相交不垂直 D．不确定 【解析】　直线和三角形两边垂直，由线面垂直的判定定理知，直线垂直三角形所在平面，则直线垂直第三边． 【答案】　B 教材整理3　直线与平面所成的角 阅读教材P66“探究”以下至“例2”以上的内容，完成下列问题． 1．定义：平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角． 2．范围：设直线与平面所成的角为θ，则0°≤θ≤90°. 3．画法：如图2-3-1所示，斜线AP与平面α所成的角是∠PAO. 图2-3-1 若斜线段AB是它在平面α内射影长的2倍，则AB与平面α所成角的大小为(　　) A．60° B．45° C．30° D．90° 【解析】　斜线段、垂线段以及射影构成直角三角形． 如图所示，∠ABO即是斜线段AB与平面α所成的角． 又AB＝2BO， 所以cos ∠ABO＝＝， 所以∠ABO＝60°. 【答案】　A [小组合作型] 线面垂直的定义及判定定理的理解 　下列说法中正确的个数是(　　) ①如果直线l与平面α内的两条相交直线都垂直，则l⊥α； ②如果直线l与平面α内的任意一条直线垂直，则l⊥α； ③如果直线l不垂直于α，则α内没有与l垂直的直线； ④如果直线l不垂直于α，则α内也可以有无数条直线与l垂直． A．0 B．1 C．2 D．3 【精彩点拨】　利用线面垂直的定义及判定定理准确判断． 【自主解答】　由直线和平面垂直的定理知①对；由直线与平面垂直的定义知，②正确；当l与α不垂直时，l可能与α内的无数条直线垂直，故③不对；④正确． 【答案】　D 1．对于线面垂直的定义要注意“直线垂直于平面内的所有直线”说法与“直线垂直于平面内无数条直线”不是一回事，后者说法是不正确的，它可以使直线与平面斜交、平行或直线在平面内． 2．判定定理中要注意必须是平面内两相交直线． [再练一题] 1．下列说法中，正确的是(　　) A．若直线l与平面α内无数条直线垂直，则l⊥α B．若直线l垂直于平面α，则l与平面α内的直线可能相交，可能异面，也可能平行 C．若a∥b，a?α，l⊥α，则l⊥b D．若a⊥b，b⊥α，则a∥α C　[当l与α内的任何一条直线都垂直时，l⊥α，故A错；当l⊥α时，l与α内的直线相交或异面，但不会平行，故B错；C显然是正确的；而D中，a可能在α内，所以D错误．] 线面垂直判定定理的应用 　如图2-3-2，在△ABC中，∠ABC＝90°，D是AC的中点，S是△ABC所在平面外一点，且SA＝SB＝SC. 图2-3-2 (1)求证：SD⊥平面ABC； (2)若AB＝BC，求证：BD⊥平面SAC. 【精彩点拨】　题设条件中的三棱锥的三条侧棱相等，AB⊥BC，D是AC的中点，要证(1)需在平面ABC内找两条相交直线与SD垂直，故等腰三角形底边的中线是可以利用的垂直关系，要证(2)，需设法在平面SAC内找两条相交直线与BD垂直，而(1)的结论可利用． 【自主解答】　(1)∵SA＝SC，D为AC的中点，∴SD⊥AC. 连接BD. 在Rt△ABC中， 有AD＝DC＝DB， ∴△SDB≌△SDA， ∴∠SDB＝∠SDA＝90°， ∴SD⊥BD. 又AC∩BD＝D，∴SD⊥平面ABC. (2)∵AB＝BC，D是AC的中点，∴BD⊥AC. 又由(1)知SD⊥BD，且AC∩SD＝D， ∴BD⊥平面SAC. 证线面垂直的方法 1．线线垂直证明线面垂直：①定义法(不常用，但由线面垂直可得出线线垂直)；②判定定理最常用：要着力寻找平面内哪两条相交直线(有时作辅助线)；结合平面图形的性质(如勾