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辽宁高考数学试题中三角函数解题及命题趋势的研究
辽宁高考数学试题中三角函数解题及命题趋势的研究
辽宁省建平县 ,则
(A) (B) (C) (D)
《命题意图》着重考查学生三角函数的基础知识、基本技能和基本方法、三角函数的变换,考察意图十分明显。
《解题分析》解此类题应根据考题的特点灵活地正用、逆用,变形运用和、差、倍角公式和诱导公式,进行化简、求值。一般要根据角、次、名、结构等方面,进行三角公式变换,然后运用整体代换思想进行处理。
《源于教材》
必修4 P154巩固与提高4.
《命题趋向》三角函数的化简和求值是常考题型.它往往出现在小题中,或者是作为解答题中的一小问。
16.(理)(文12)已知函数, y=f(x)的部分图像如图,则
《命题意图》 此题考查三角函数解析式,考查学生的识图和用图能力,清晰的含义,采用以“双基”为立足点,进行横向类比、纵向加深等手段,变换设问的方式,考查考生思维的创造性。
《解题分析》利用图象得到周期,利用点代入解析式确定,利用(0,1)代入解析式确定A,进而明确函数的解析式,然后求。
《源于教材》
必修4P49练习A4.右图是函数的图象中的一段,是确定这个函数的解析式。
《命题趋向》.三角函数的图象和性质是考查的重点也是难点.因为三角函数的图象和性质是学生将来学习高等数学和应用技术学科的基础,又是解决实际生产问题的工具,而且近年来高考降低了对三角变换的考查要求,势必会加大对三角函数图象与性质的考查力度,从而使三角函数的图象和性质成为高考的一个热点。
17(文)(理4)△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,asinAsinB+bcos2A=a.
(I)求;
(II)若c2=b2+a2,求B.
《命题趋向》三角函数与解三角形的综合性问题,是近几年高考的热点,在高考试题中频繁出现.估计以后这类题型仍会保留,不会有太大改变。
四、2010年和2011年辽宁高考题三角函数的题型总结
高考类型 2010(文) 2010(理) 2011(文) 2011(理) 三角函数的图像和性质 选择题6 选择题5 选择题12 填空题16 三角形中的三角函数 解答题17 解答题17 解答题17 选择题4 三角函数的化简求值 选择题7 分值合计 17分 17分 17分 15分 五、2012年辽宁高考三角函数命题的趋势
1、三角函数题多集中在以下几个类型上:①三角函数的化简、求值问题;②三角函数的图象与性质问题;③涉及解三角形的三角函数问题;④三角函数与平面向量、导数、数列等的交汇问题。
2、综观近几年辽宁高考三角函数题,随着课程改革的深入,三角函数一定为高考的一个热点。这是因为:一方面三角函数在高中数学的教学中占有较大的课时比重,因而三角函数在高考中必须占有一定的分量,另一方面近几年高考已逐步抛弃了对复杂三角变换和特殊技巧的考查,而重点转移对三角函数的图象与性质,三角形中的三角函数,对基础知识和基本技能的考查上来,最后,再加上三角函数的图象和性质在实际生产和生活中的工具作用,因此2012年高考可能会保持原有的考试风格,但向量与三角的整合,解三角形与三角公式的整合也应为考察的重点。
3、以上观点是我对辽宁高考试题中三角函数命题的看法,由于自己资历浅薄,高度不够定有许多不足之处,恳请各位专家、同仁给予指正,谢谢。
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