儿童生长监测与健康检查PPT课件.ppt

婴幼儿健康检查与生长监测;年 龄 分 期;生 长 与 发 育;儿童生长发育有哪些规律？;由上到下：抬头、抬胸、坐、站、走； 由近到远：从臂到手，从腿到脚； 由粗到细：从全掌抓握到手指拾取； 由低级到高级：看、听、感觉和认识事物到记忆、思维、分析和判断。 ;连续性和阶段性; 个体差异 　　　 儿童生长发育虽有一定的规律,但在一定的范围内受机体内、外因素如遗传、环境、营养、教养、性别等的影响，存在相当大的个体差异 ;影响生长发育的因素;体格发育观察指标; 体 重;体重增长规律;;体重估算公式; 婴儿磅秤 ;测量时的注意事项： 调零点；排空大小便； 脱去外衣、鞋、帽 体位： ﹤1岁：卧位 1～3岁：坐位 ﹥3岁：立位 记录：以公斤为单位，(0.01公斤);身 高;身长（高）增长规律;身长（高）估算公式 　 出生3个月增长3-3.5厘米/每月　　4-6个月增长2厘米/每月　　7-12个月增长1-1.5厘米/每月　　1周岁后身高=(年龄×5)+75（80）厘米年龄//增长速度（单位：厘米/年）　　婴幼儿期（3岁以下）　????＞7厘米/每年　　儿童期（3-10岁）?????? 4-5厘米/每年　　青春期（10-14岁）????? ＞ 5-6厘米/每年; ;;测量时注意事项： 脱去鞋、帽；直立，两眼正视前方； 脚跟靠拢，脚尖分开60度； 两足后跟、臀部、肩胛间同时接触墙壁，在一条直线上 体位 ﹤3岁：卧位（身长）；﹥3岁：立位（身高） 记录： 以厘米为单位，精确到0.1厘米 ; 头 围;新生儿：平均为34cm 1岁:46cm （前半年增加9cm，后半年增加3cm ） 2岁:48 cm 5岁:50cm左右 15岁:54～58cm，接近成人;测量方法; 测量时的注意事项 严格掌握带尺的松紧度 女孩头顶的发辫、发结要放开，饰物要取下，头发蓬松者要适度压实 测量时软尺应紧贴皮肤，左右对称 体位: 取立位或坐位 记录: 以厘米为单位，(0.1cm) ;小头畸形（大脑发育不全）： 出生时头围小于32cm 、3岁后头围小于45cm 头围过大： 脑积水、佝偻病;胸 围;新生儿：平均为32cm；胸围﹤头围(相差1~2cm) ：婴儿期增长最快，约14cm, 1岁时大约为46cm；胸围 = 头围 1岁～青春期前：胸围﹥头围，胸围超过头围的厘米数约等于周岁数减1 ;测量方法:; 测量时的注意事项 注意受试者姿势是否正确，有无低头、耸肩、挺胸、驼背等，及时予以纠正 严格掌握带尺的松紧度，软尺轻轻接触皮肤（1岁以下小儿皮下脂肪松厚者宜稍紧） 肩胛下角如触摸不到，可令受试者挺胸，触摸清楚后受试者应恢复正确检测姿势 体位 3岁以下儿童卧位或立位 3岁以上小儿取立位 记录： 以厘米为单位，(0.1cm) ;胸 围;卤门及骨缝;;脑积水;脑积水; 牙 齿;;牙 齿;如何评价小儿体格发育情况;神 经 心 理 发 育; 神 经 发 育; 反 射 发 育; 原 始 反 射; 立 直 反 射; 平 衡 反 射;姿 势 发 育;小儿姿势发育规律;仰卧位发育过程;手眼口协调;腹卧位发育过程;坐位发育过程;立位发育过程;肌张力发育;;正常小儿关节活动度;语 言 的 发 育;语 言 的 发 育 进 程;不同年龄儿童语言发育;不同年龄儿童语言发育;心 理 发 育; 感 知 发 育;认 知 发 育;社会能力发展;小儿神经精神发育程序;小儿神经精神发育程序;小儿神经精神发育程序;小儿神经精神发育程序;小儿神经精神发育程序;小儿神经精神发育程序;家庭中如何早期发现发育不正常儿;家庭中如何早期发现发育不正常儿;小儿神经心理发育评估;如何了解儿童的生长发育情况;生长监测;生长监测--时间;生长监测—内容;生长监测—方法;生长监测—方法;生长监测—方法;生长监测—方法;生长监测—方法;;定期健康检查;新生儿健康检查安排;注意新生儿的几种特殊状态;婴儿期健康检查安排;幼儿期健康检查安排;学龄前期健康检查安排;常见儿童生长发育异常;;谢谢