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“中华民族伟大复兴”视野下当代大学生思想教育 　　[摘 要]习总书记再提中华民族伟大复兴，当代大学生责任重大，任重道远。当代大学思想教育总体是好的，但也存在问题，原因为家庭、学校、社会、自身等多方面。改变这种局面的对策是逐步改善社会大环境和学校校环境，学习与实践紧密结合。当代大学生思想教育也可以自我实现，即大学生要加强思想道德的自我修养。 　　[关键词]民族复兴；大学生；思想教育 　　[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2013）01 — 0155 — 02 　　一、当代大学生思想教育的重大意义 　　习近平总书记在党的十八届一中全会后的记者见面会上说：“我们的民族是伟大的民族。在五千多年的文明发展历程中，中华民族为人类的文明进步作出了不可磨灭的贡献。近代以后近代以后，我们的民族历经磨难，中华民族到了最危险的时候。自那时以来，为了实现中华民族伟大复兴，无数仁人志士奋起抗争，但一次又一次地失败了。中国共产党成立后，团结带领人民前赴后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。”习总书记用朴实无华的语言深刻阐述了中华民族过去、现在和未来的美好前景。中华民族曾创造过大唐盛世的辉煌，在五千多年的文明发展历程中，绝大部分时间是领先于世界的。近代以来经历了“几千年未有之变局”，落后于西方只是短短的两三百年时间。一百年前，一代鸿儒梁启超先生说，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生所说的少年应当包括现在的大学生和中小学生。一个没有思想的民族一定是没有希望的民族，大学生是民族的未来。当今的国际竞争归根结底是人才的竞争，是教育的竞争，从这个意义上讲，中国当代大学生无疑担负着中华民族伟大复兴的重任。当代大学生应该在中国传统优秀文化和包括西方文化在内的世界上一切先进文化的熏陶下，具有社会主义核心价值观，有理想、有抱负、勇担当、敢负责，具有广阔的胸襟、开放的心态和汉唐的气象。只有??样才能担负起民族复兴的伟大重任。 　　二、当代大学生思想教育的现状及成因分析 　　新中国的历届国家领导人都对大学生的思想教育极为重视，新中国的几代大学生正是在党和国家高度重视和呵护下成长起来。五十年代，毛泽东主席在苏联曾对当时的留苏学生说 “未来是属于你们的，也是属于我们的，但归根结底是属于你们的！”以此来激励大学生，对大学生寄予厚望。当代中国大学生绝大多数在观念上认同社会主义核心价值体系和我国公民的基本道德规范，大学生思想教育总的说来是成功的且成绩显著。但是，在现实生活中仍有一部分大学生思想出轨，行为失范，显示出大学生思想教育存在着诸多不尽人意的地方。比如，部分大学生受自由化思想影响，盲目羡慕西方所谓的民主、自由、人权，贪图享乐，唯利是图；违反学校规章制度，学习不努力，考试作弊等现象时有发生；诚信意识淡薄，集体主义，家国意识，民族观念不强，缺乏时代责任感。引起上述现状的原因主要有以下几方面。 　　（一） 学校教育与家庭教育失衡。在中国漫长的历史时期，我们的传统教育高度重视人的思想品德教育，甚至达到了唯德是举的程度。“德”与“才”相比，“德”永远是第一位的。古代有举孝廉的制度，第一个提出唯才是举的曹操一向为时人和后人所诟病，就充分说明中国的传统文化是把思想教育放在了绝对第一的位置上。改革开放以前，有一段时期，对青少年特别是大学生的思想教育曾经是唯政治论，唯成分论。其实也是中国传统文化的潜在影响的结果。当今社会，应试教育影响很大。片面追求升学率，必然会忽视对学生思想品德的教育。教育日益功利化，技术化，这种对传统文化的反动，在一定程度上有其积极意义。但随着改革开放的日益深入，这种影响和倾向也日益膨胀、泛滥。这就成为当今大学生思想教育存在问题的根源之一。 　　家庭是社会的细胞，家庭教育是社会教育的一部分。当今社会绝大多数家庭都对子女的教育十分重视，不惜重金投入，但由于社会大氛围的影响，一些家庭不同程度地忽视了对孩子的思想品德教育，存在重智力轻德育的问题。同时，很多父母也受唯利是图观念的影响，自身的人生价值观和世界观出现了扭曲，不健康的生活方式对孩子造成影响。以上种种都在一定程度上给当代大学生思想教育带来了不利影响。 　　（二） 社会影响及大学生自身的问题。资产阶级唯利是图思想、拜金主义思想、封建思想残余对大学生思想教育的负面影响使不容小视。大学生的世界观、价值观尚处于形成阶段，易受社会环境的影响。网络、电视等媒体受利益的驱使出现许多不健康的思想，这对大学生思想教育造成了深层次的影响。面对社会上诸多问题，一部分大学生放弃了高尚的精神追求，比如当今社会的部分地区部分人群中，雷锋精神