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关于地域特色校园文化建设思考 　　[摘 要] 健康优秀的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，具有“润物细无声”的教育魅力。建设高格调、高水平、高质量的校园文化，对学校坚持社会主义办学方向，继承和发扬岭南文化优良传统，培育高素质人才，都具有十分重要的意义。 　　[关键词] 校园文化 地域特色 内涵发展 彰显特色 　　校园是人才的摇篮，校园文化是学校优良传统的结构，是维系学校发展、兴旺的精神支柱，是学校进行社会主义精神文明建设的重要组成部分和重要载体，是一所学校的灵魂，它将对学生身心的和谐发展起到导向、促进、规范和教育的作用。 　　一、背景与意义 　　1、社会背景 　　当今社会纷繁复杂，存在不少消极因素和腐败现象随之滋生。社会文化虽然绚丽多姿，但雅俗并存，其中包括许多不利于青少年健康成长的负面文化。尽管各级政府采取了许多措施，但是在短期内优化社会大环境是很困难的。学校不仅是学习文化知识的场所，更重要的是育人的阵地，它担负着培育一代“四有”新人的历史重任，因此校园文化不容许有丝毫杂乱纷呈。这就要求我们要根据办学目的和培养目标优化校园文化，创造一个优良的育人小环境，以抵制社会负面文化的冲击，并对社会大环境施加积极影响。 　　2、现实意义 　　在学校接受教育的青少年学生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性强，辨析能力差，很容易受外部环境的影响。“近朱者赤，近