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初中音乐教学中学生创新能力培养方法 　　摘要：在教初中生音乐的时候，应该摒弃之前的那种填鸭式的方式去教孩子，不停地改善我们的教学思维与方法，根据学生的具体状况，进而形成一个与学生相适应的教育体系，培养学生学习的热情，促进他们创新力的提升。本文主要对初中音乐教学中学生创新能力的培养方法作阐述。 　　关键词：初中音乐教学；创新能力；培养方法 　　中图分类号：G633.951 　　音乐本身就是一种艺术，它可以让人们的心情随着它的节奏跳动，让我们的生活有所追求与向往，从一定程度上来讲，音乐的学习就是一项人格提升的活动。在教学改革的过程中，音乐教学也是不容忽略的一门课。音乐凭着自己与众不同的吸引力，通过音乐教学使同学们对音乐激情高涨，促进他们创新思维能力的提升，同时对于人格的培养也有一定的积极作用。 　　一、培养学生创新能力的必要性 　　音乐???学能够扩展学生无限的想象能力，提升学生的审美能力，促进学生对事物感应力的提升，在培养学生独特的创新能力方面产生了不可忽视的影响。初中时期，恰好是学生吸收新事物的主要时期，在这个过程中，正是提升学生提高创造力、发散思维的时候。此时，学生都是利用肢体语言以及自己的感知性接触与认知这个社会的，除此之外，发展动作、语言、感知觉、想象、思维还有个性等，都有可能对学生创造力的发展产生一定的作用。在初中音乐教学课堂阶段，老师应该从学生提出问题的角度