高考数学一轮复习热点难点精精析2.6对数函数.docVIP

高考一轮复习热点难点精讲精析：2.6对数函数 一、对数式的化简与求值 对数的化简与求值的基本思路 利用换底公式及，尽量地转化为同底的和、差、积、商运算； 利用对数的运算法则，将对数的和、差、倍数运算，转化为对数真数的积、商、幂再运算； 约分、合并同类项，尽量求出具体值。 对数运算的一般思路[ (1)首先利用幂的运算把底数或真数进行变形，化成分数指数幂的形式，使幂的底数最简，然后正用对数运算性质化简合并. (2)将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算，然后逆用 对数的运算性质，转化为同底对数真数的积、商、幂的运算. 〖例1〗计算 （1）；（2）； （3） 解：（1）原式 ； （2）原式 ； （3）分子=； 分母=； 原式=。 二、比较大小 1、相关链接 （1）比较同底的两个对数值的大小，可利用对数函数的单调性来完成。 ①a1,f(x)0.g(x)0,则logaf(x)logag(x)f(x)g(x)0; ②0a1,f(x)0,g(x)0,则logaf(x)logag(x) 0f(x)g(x) （2）比较两个同真数对数值的大小，可先确定其底数，然后再比较。 ①若ab1，如图1. 当f(x)1时，logbf(x)logaf(x); 当0f(x)1时，logaf(x) logbf(x). ②若1ab0,如图2。 当f(x)1时，logbf(x) logaf(x); 当1f(x)0时，logaf(x) logbf(x). ③若a1b0。 当f(x)1时，则logaf(x) logbf(x); 当0f(x)时，则logaf(x)logbf(x). （3）比较大小常用的方法 ①作差（商）法；②利用函数的单调性；③特殊值法（特别是1和0为中间值） 2、例题解析 〖例〗对于，给出下列四个不等式： ① ②； ③ ④其中成立的是（ ） （）①与③（）①与④（）②与③（）②与④ 分析：从题设可知，该题主要考查与两个函数的单调性，故可先考虑函数的单调性，再比较大小。 解答：选。∵0a1,∴a,1+a1+,∴,即②④正确。 注：（1）画对数函数图象的几个关键点 共有三个关键点： （2）解决与对数函数有关的问题时需注意两点 ①务必先研究函数的定义域； ②注意对数底数的取值范围。 （3）比较对数式的大小 ①当底数相同时，可直接利用对数函数的单调性比较； ②当底数不同，真数相同时，可转化为同底（利用换底公式）或利用函数的图象，数形结合解决； ③当不同底，不同真数时，则可利用中间量进行比较。 三、对数函数图象与性质 1、相关链接 （1）对数函数的性质是每年高考必考内容之一，其中单调性和对数函数的定义域是热点问题。其单调性取决于底数与“1”的大小关系。 （2）利用单调性可解决比较大小、解不等式、求最值等问题，其基本方法是“同底法”。即把不同底的对数式化为同底的对数式，然后根据单调性来解决。 （3）与对数函数有关的复合函数的单调性的求解步骤 ①确定定义域； ②弄清函数是由哪些基本初等函数复合而成的，将复合函数分解成基本初等函数y=f(u),u=g(x) ③分别确定这两个函数的单调区间； ④若这两个函数同增或同减，则y=f(g(x))为增函数，若一增一减，则y=f(g(x))为减函数，即“同增异减”。 2、例题解析 〖例1〗已知f(x)=loga(ax-1)(a0,a≠1) (1)求f(x)的定义域； (2)讨论函数f(x)的单调性. 思路解析：(1)本题求f(x)的定义域，但由于在条件中已知函数的解析式，所以，在求解方法上，可以考虑函数的真数大于零，解不等式.(2)本题求f(x)的单调性，但由于在条件中已知函数为复合函数，所以在解题方法上，可用复合函数求其单调性. 解析：(1)使f(x)=loga(ax-1)有意义，则ax-10，即ax1， 当a1时，x0；当0a1时，x0； ∴当a1时，函数的定义域为 {x|x0}； 当0a1时，函数的定义域为 {x|x0}. (2)当a1时，设0x1x2，则 ∴ ∴， ∴f(x1)f(x2)， ∴当a1时，函数f(x)在(0,+∞)上为增函数； 当0a1时，设x1x20，则， ∴ ， ∴∴f(x1)f(x2)， ∴当0＜a＜1时，函数f(x)在(-∞,0)上为增函数； 综上可知：函数f(x)=loga(ax-1)在其定义域上为增函数. 方法提示：利用复合函数（只限由两个函数复合而成的）判断函数单调性的方法 找出已知函数是由哪两个函数复合而成的； 当外函数为对数函数时，找出内函数的定义域； 分别求出两函数的单调区间； 按照“同增异减”确定函数的单调区间； 研究函数的单调区间一定要在函数的定义域上进行。 〖例2〗设函数. (1)求的单调区间; (2)若当时,(其中)不等式恒成立,