四年级家长会语文教师发言稿与四年级小学生《开学第一课》观后感合集.docVIP

四年级家长会语文教师发言稿与四年级小学生《开学第一课》观后感合集 四年级家长会语文教师发言稿 四年级家长会语文教师发言稿 一、期中检测情况反馈。 1、学习高手榜 2、书写高手榜 3、存在问题 ①两极分化： ②总结原因： 其实孩子与孩子之间的差异是微小的，但我们看到孩子与孩子这间的差距却是巨大的。通过观察，究其原因，我觉得主要是以下两个方面造成的： 态度：同样是作业，态度端正积极的孩子会认真会认真做完并第一时间交给老师，如果有错题也是第一时间订正并请老师第二次批改。但有的孩子却需要老师一遍又一遍地督促，这样不仅老师和孩子都很辛苦，而且见效甚微。所以我经常跟孩子们讲全力以赴与尽力而为的区别，我还经常告诉孩子们世界上最可怕的事情是比你优秀的人比你更努力。 习惯： 习惯的好坏决定了孩子们成绩的好坏。所以我们要培养孩子以下习惯 1、认真听讲的习惯 2、自我管理的习惯 3、每日阅读的习惯 二、关于语文： 我希望孩子们通过语文课的学习，不但能掌握博大精深的汉语言文化，还能使他们的心灵得到成长。 我很喜欢德国教育家雅斯贝尔斯的一段话：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。基于这一出发点，我对自己的要求是：做一名文质彬彬、温文尔雅的语文教师，努力通过自己的言行，去影响孩子们学习的兴趣，去唤醒孩子们学习的欲望。 （讲故事） 另外我不想做一名严厉老师的原因是（不严厉不代表不严格），我觉得语文的教和学都应该是轻松和愉快的，而不是老师苦教学生苦学出来的。所以我一不拖堂，二不占课，三不超量布置作业。 三、给家长的建议 1、每天抽出时间，陪伴孩子完成作业并督促检查； 2、多与孩子聊天，多关注孩子的状况，特别是多关注孩子的学习过程，少指责，多帮助； 3、陪孩子一起阅读，为孩子树立榜样； 4、学习之余为孩子创造丰富的课余生活； 5、注重培养孩子的学习和行为习惯。 四、结束语 每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通与交流，多一点信任与理解，那么我们的每一个孩子都是奇迹。 最后补充一句：如果奇迹没有出现，那就去创造一个。 谢谢！ 2 四年级小学生《开学第一课》观后感 四年级小学生《开学第一课》观后感 怀着一颗充满期待的心，我观看了央视《开学第一课》，这是一堂让我深受启发的教育课，它向我讲述了许多关于爱的真谛，它让我更爱我的祖国。 在这堂课中，它以“爱，让中国更美丽”为口号，用歌唱、演讲、互动等方式向我们展示了爱是分享！爱是力量！爱是承担！爱是荣耀！ 在爱是力量的互动游戏中，当六个人用自己的两个手指抬起一个人的时候，让我觉得不可思议。但我知道，这是爱的力量。在汶川大地震中，正是因为团结一心，所以才能度过难关。它告诉了我生命是宝贵的，我们应该珍惜生命，我们应该奉献自己的一点爱。 在这堂课中，最让我受益匪浅的是13岁的马鹏飞，为了照顾奶奶，每天早上5点起床做饭烧水，喂奶奶吃饭。虽然他很累，但是他从不抱怨并且一直保持着照顾奶奶的那份毅力和恒心，而且从未耽误过自己的学习成绩。 《开学第一课》虽然结束了，但是却启发了我很多很多。爱国要从小事做起，我们要爱同学，爱父母，爱祖国，爱家乡，只有付出了爱，我们的祖国才会更美丽！ 附：虽然这不是一篇精美之文，但却也是一个小小学子的肺腑言语。相信从这片小心灵里，我们能体会出这场爱教育的影响力。 1