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实现人生的价值(价值与价值观)-陈
湖北荆州市26日授予10月24日在长江荆州宝塔湾河段救起两名落水少年者“舍己为人见义勇为英雄群体”称号。 本课的逻辑结构 价值与价值观----------是什么 价值判断与价值选择----为什么 价值的创造与实现-------怎么样 一、价值与价值观-------是什么 1、经济学上讲的“价值”是什么意思?哲学上讲的“价值”又是什么意思?两者之间是什么关系? 人的价值是什么?评价一个人的价值依据是什么? 2、什么是价值观?价值观对人的活动有什么重要作用?我们所倡导的价值观是什么? 寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛 探讨: 价值判断和价值选择 孟祥斌救还是不救跳河女孩? 张华救不救老农?小悦悦倒地你救不救? 周杰伦明天到金华开演唱会,票价2800元,你去不去? 路边的梨你摘不摘? ............... 二、价值判断与价值选择----为什么 1、什么是价值判断和价值选择?价值判断和价值选择是如何形成的? 2、价值判断和价值选择有什么特性?如何把握这些特征? 3、怎样才能保证我们价值判断和价值选择的正确性?最高的价值标准、价值追求是什么? 4、如何理解价值冲突与评价标准 1、什么是价值判断和价值选择?价值判断和价值选择是如何形成的? ? (1)人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,就称为价值判断。 在价值判断的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择。 ? (2)价值判断和价值选择的产生 ?是在社会实践的基础上形成的。 2、价值判断和价值选择有什么特性?(影响价值判断和价值选择的因素) (1)、社会历史性:随着时空的推移和条件的改变, 一定事物的的价值以人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 谈谈“忠” 把握社会历史性的意义: 主体性的表现: 主体性:人的社会地位、需要、认识事物的角度、受教育程度、立场等不同,作出的价值判断和价值选择也不同。 (价值判断的相对性) 价值判断的相对性 在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方,有一座纪念亭,亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字:“费尔南多·麦哲伦。1521年4月27日,费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号,在埃尔卡诺的指挥下,于1521年5月1日升帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航海就这样完成了。”?这块碑的背面,则刻着另一段文字:“拉普拉普。1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。由此,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。” 纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价,其依据有何不同?这种评价差异反映了价值判断的什么特点?(14分) (1)纪念碑正面的文字是对麦哲伦评价,评价依据是他领导了第一次环球航行,对人类文明做出了贡献;纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价,评价依据是他领导反侵略斗争,对祖国做出了贡献。价值判断具有相对性,人们的社会地位不同、需求不同,价值判断也就不同,会对同一事物或行为做出不同甚至截然相反的判断;价值判断的相对性并不否定价值判断的客观性,做出正确的价值判断,必需遵循社会发展的规律。 3、什么是最高价值标准?怎样才能保证我们价值判断和价值选择的正确性? 人民的利益是最高价值标准 (理解价值判断和价值选择的客观依据) (1)必须坚持真理、遵循社会发展的客观规律。 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展客观规律,走历史的发帖之路。 (2)要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。 我们想事物情做工作,有一个根本的衡量尺度,这就是人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴,人民答应不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。 4、如何理解价值冲突与评价标准 (1)必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。(最大多数人的利益,是最要紧、最具有决定性的因素)。 (2)利益发生冲突时,怎么办? 当个人利益和人民利益发生冲突时,要自觉站在人民的立场上进行选择;当个人利益和他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择。 (3)利益没有冲突时,怎么办? 把个人、他人、社会三者利益的统一,作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。 2010年度“感动中国”人物 ?1、科学泰斗——钱伟长 ?【颁 奖 词】从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替
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