(全国通用)2018年高考物理二轮复习 专题六 物理实验 第1讲 力学实验学案.docVIP

第1讲　力学实验 1.误差和有效数字 (1)有效数字 ①有效数字的位数：从左侧第一个不为零的数字起到最末一位数字止，共有几个数字，就是几位有效数字。 ②科学记数法：大的数字，如36 500，如果第3位5已不可靠时，应记作3.65×104；如果是在第4位数不可靠时，应记作3.650×104。 (2)误差 ①误差是测量值与真实值之间的差异，不是错误，且不可避免。 ②由于仪器不精确、方法粗略、原理不完善等产生的是系统误差，特点是测量值总偏大或偏小。 ③由于各偶然因素对实验者、测量仪器、被测量物的影响而产生的误差是偶然误差，特点是有时偏大有时偏小，可用多次测量求平均值减小偶然误差。 2.基本仪器的使用 (1)长度测量类仪器： ①毫米刻度尺的读 ②游标卡尺的读数： 游标尺/mm 精度/mm 测量结果(游标尺上第n条刻度线与主尺上的某刻度线正对时)/mm 刻度格数 刻度总长度 每小格与1毫米差 10 9 0.1 0.1 主尺上读的毫米数＋0.1n 20 19 0.05 0.05 主尺上读的毫米数＋0.05n 50 49 0.02 0.02 主尺上读的毫米数＋0.02n ③螺旋测微器的读数：测量值＝固定刻度整毫米数＋半毫米数＋可动刻度读数(含估读)×0.01 mm。 (2)时间测量类仪器： ①打点计时器：每打两个点的时间间隔为0.02 s，一般每五个点取一个计数点，则时间间隔为Δt＝0.02×5 s＝0.1 s。 ②频闪照相机：用相等时间间隔获取图象信息的 ③光电计时器：记录遮光时间。 3.力学实验 (1)验证性实验：验证力的平行四边形定则，验证牛顿运动定律，验证机械能守恒定律，验证动量守恒定律。 (2)探究性实验：探究弹力与弹簧伸长的关系，探究动能定理。 4.实验数据的处理方法 (1)列表法：在记录和处理数据时，为了简单而明显地表示出有关物理量之间的关系，可将数据填写在适当的表格中，即为列表法。 (2)平均值法：把在同一状态 (3)作图法：用作图法处理数据的优点是直观、简便，有取平均值的效果。由图线的斜率、截距、包围的面积等可以研究物理量之间的关系。 1.(2017·全国卷，22)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图1(a)所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图(b)记录了桌面上连续6个水滴的位置。(已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴) 图1 (1)由图(b)可知，小车在桌面上是________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的。 (2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车b)中A点位置时的速度大小为________ m/s，加速度大小为________ m/s2。(结果均保留2位有效数字) 解析　(1)小车在阻力的作用下，做减速运动，由图(b)知，从右向左相邻水滴间的距离逐渐减小，所以小车在桌面上是从右向左运动。 (2)已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴，所以相邻两水滴间的时间间隔为Δt＝ s＝ s，所以A点位置的速度为vA＝ m/s＝0.19 m/s。根据逐差法可求加速度a＝，解得a＝0.038 m/s2。 答案　(1)从右向左　(2)0.19　 0.038 2.(2017·全国卷，22) 某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，将画有坐标轴(横轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1 mm)的纸贴在水平桌面上，如图2(a)所示。将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点(位于图示部分之外)，另一端P位于y轴上的A点时，橡皮筋处于原长。 (1)用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O，此时拉力F的大小可由测力计读出。测力计的示数如图(b)所示，F的大小为________N。 (2)撤去(1)中的拉力，橡皮筋P端回到A点；现使用两个测力计同时P端拉至O点。此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两条虚线所示的方向，由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1＝4.2 N和F2＝5.6 N。 (ⅰ)用5 mm长度的线段表示1 N的力，以O为作用点，在图2(a)中画出力F1、F2的图示，然后按平行四边形定则画出它们的合力F合； 图2 (ⅱ)F合的大小为________N，F合F的夹角的正切值为________。 若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内，则该实验验证了力的平行四边形定则。 解析　(1)由图(b)可知，F的大小为4.0 N (2)(ⅰ)画出力F1、F2的图示，如图所示 (ⅱ)用刻度尺量出F合的线段长为20 mm，所以F合大小为4.0 N，F合与拉力F的夹角的正切值为tan α＝0.05。 答案　(1)4.0 N　(2)(