(全国通用版)2019版高考化学大一轮复习 第39讲 化学常用仪器和实验基本操作优选学案.docVIP

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(全国通用版)2019版高考化学大一轮复习 第39讲 化学常用仪器和实验基本操作优选学案

第39讲 化学常用仪器和实验基本操作 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2.掌握化学实验的基本操作,能识别化学品标志,了解实验室一般事故的预防和处理方法。 2017,全国卷Ⅲ,9T 2017,海南卷,5T,12T 2016,全国卷丙,9T 2016,天津卷,5T 从近几年的高考实验题的考查来看,考点主要有四个:一是考查实验常用仪器的结构及使用方法;二是考查化学实验的安全知识;三是考查化学实验的基本操作知识与技能;四是考查检查装置的气密性。 分值:2~6分 考点一 常用化学仪器的识别与使用(见学用讲义P188) 1.加热仪器 2.计量仪器 (1) (2) (3) (4) (5) 3.分离提纯仪器 仪器 主要用途 使用方法和注意事项 __普通漏斗__ (1)向小口容器中转移液体(2)加滤纸后,可过滤液体 (1)制作过滤器时,滤纸__紧贴__漏斗内壁,用水润湿,注意不得留有__气泡__(2)滤纸边缘低于__漏斗__边缘,液体低于__滤纸__边缘 __分液漏斗__ (1)用于随时添加液体(2)__萃取、分液__ (1)注意活塞不得渗漏(2)分离液体时,下层液体由__下口放出__,上层液体由__上口倒出__ __蒸发皿__ 蒸发或浓缩溶液 可直接加热,加热时液体体积不超过其容积的2/3,快蒸干时停止加热 __蒸馏烧瓶__ 蒸馏或分馏 (1)加热时要垫石棉网(2)加热时液体的量不超过其容积的__1/2__ __直形冷凝管__ 冷凝或冷凝回流 冷却水的流向应“b进a出” __洗气瓶__ 除去气体中的杂质,其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶 (1)一般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过容积的2/3(3)气体的流向为__A进B出__ 用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为粒状,常用无水CaCl2、碱石灰 (1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为__大口__进气,__小口__出气 4.其他常用仪器 仪器 主要用途 使用方法和注意事项 (1)滴瓶用于盛放少量液体药品(2)胶头滴管用于吸取和滴加液体(1)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内,不能平置和倒置;滴液时不可接触器壁;用后立即洗净,再去吸取其他药品(2)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用(3)见光分解的物质要用棕色瓶盛装 (1)用于贮存固体药品,瓶口内壁磨砂,并配有磨砂的玻璃塞。其瓶口上表面磨砂的叫集气瓶,集气瓶配有毛玻璃片(2)用于贮存液体药品。有无色和棕色之分,棕色的常用于存放见光易分解的药品 (1)不宜盛放易挥发物,盛碱性物质时应改用__橡胶塞__(2)盛放氧化性药品时一定要用玻璃塞 制取气体的发生器(用于固体+液体―→气体) (1)固体为块状(2)该气体溶解度小(3)反应无强热放出 装配反应器 下端应插入液面下,否则气体会从漏斗口逸出 1.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”。 (1)容量瓶、分液漏斗、酸(碱)式滴定管使用前都要检漏、洗涤,酸(碱)式滴定管还需用待盛液体润洗。 ( √ ) (2)烧瓶、锥形瓶、量筒加热时均需要垫石棉网。( × ) (3)计量仪器中,滴定管、量筒、容量瓶、托盘天平、温度计的“0”刻度都在仪器的底部。( × ) (4)在灼烧固体物质时需用到的仪器是坩埚、泥三角。( √ ) (5)(2016·全国卷乙)用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物。( × ) 2.下列仪器对应的名称正确的是( B ) A.三脚架 B.表面皿C.长颈漏斗D.瓷钳锅 规避计量仪器使用时的四个易失分点 (1)托盘天平的精确度为0.1 g。 (2)10 mL量筒的精确度为0.1 mL,无“0”刻度,小刻度在下方。 (3)滴定管的精确度为0.01 mL,“0”刻度在接近上口处。 (4)容量瓶只有一条刻度线,只能读取一个值,该数值为容量瓶的容量值。  常用计量仪器的读数及误差分析 1.平视读数(如图1):实验室中用量筒、移液管或滴定管量取一定体积的液体,读取液体体积时,视线应与凹液面最低点保持水平,视线与刻度的交点即为读数(即凹液面定视线,视线定读数)。 2.俯视读数(如图2):当用量筒测量液体的体积时,由于俯视视线向下倾斜,寻找切点的位置在凹液面的上侧,读数高于正确的刻度线位置,即读数偏大。 3.仰视读数(如图3):读数时,由于视线向上倾斜,寻找切点的位置在液面的下侧,因滴定管刻度标法与量筒不同,这样仰视读数偏大。 至于俯视和仰视的误差,还要结合具体仪器进行分析,因为量筒刻度从下到上逐渐增大;而滴定管刻度从下到上逐渐减小,并且滴定管中液体的体积是两次体积读数之差,在分析时还要看滴定前读数是否正确,然后才能判断实际量取的液体体积是偏大还是偏小。 [例1

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