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让理解与宽容成就一份崇高 　 “老师，您好！我是赵山（化名）！明天该照毕业相啦，我代表全体同学邀请您参加，可以吗？”实际上那里有我回旋的余地。 　 豪放大气，果断有魄力，除了他，还会有谁呢？这小子，直到现在，自己的每一点进步，每一次获奖或者哪里不小心出点小麻烦，还会不厌其烦地通过各种渠道传递给我——与我分享，让我分忧。实际上，有生如此，也还真让我有点自? 豪呢，毕竟我不会在他身上品味到“人走茶凉”的苦涩。 　 想想时间过地真快，两年过去了，每每地耳闻目睹他的成长，我都会暗自庆幸自己的理解与宽容成就了今天的一份崇高！ 　 新生报到时，由于简历中“不凡的个人业绩”，他成了我们班班长的必然人选。他也以较强的组织能力，扎实的工作作风，满腔的工作热情，良好的人际关系，确立了自己的“老班”地位，军训一个月下来，我班的各项考核均居级部前列，这位理想的班长也就自然成为我手中一张响当当的“王牌”——品学兼优，大将风度，没说的。 　 几个月后的一天晚自习，他匆匆忙忙的跑到我的办公室，神色有些慌乱，额头有点红肿。预感到出事了，我急忙问：“怎么，跟谁打架了？”近一段时间，社会上一批刚毕业的学生常来闹事，肯定他又见义勇为了。 　 “老师，我……我……我偷东西了，超市老板打了我……”他近乎抽噎着艰难地陈述着。 　 什么！偷东西？你——我的班长？我绝不肯相信这个事实。心里想着，瞪着他，我竟然没有说出话。 　 一阵难堪的沉默，他稍稍挺了挺胸，一脸的茫然，他对我说：“老师，我给你丢脸了，我不配做你的学生，更不配做你的班长，你处分我吧！只是别让同学老师知道，别让我父母知道，人家罚多少钱我认了，我想偷偷地打工挣钱，找个旷课的理由，你再开除我，行吧，老师！”说得很快，但很坚决。我知道他一向很有主见，到这时我已看清他手里的东西：一袋面包，两根火腿肠，一盒牙膏。这点——偷？虽然他家庭有些困难，但总不至于……然而，想到年轻人的冲动与侥幸心理，想到课间10分钟紧张地排队，我还是不得不伤心地认同了这个事实。只是我并没有大发雷霆，在他悲壮的请求中，我清醒了许多，事实已经形成了，但理论上只是偶然，不能因此而毁了他的一生。我告诫自己：谨慎从事，焦急不得。 　 “赵山！老师知道你犯错啦，但在老师没调查清楚之前，请你先回教室。记住履行好班长的职责，今天这件事暂时保密，不得走漏半点风声！”我近乎严酷的语气让他只有执行的份。因为按常规，偷东西是要罚款、通报批评、甚至…。抹了一把脸上的泪水，他把东西往我桌上一放，深深地鞠了一躬，转身离开了。沉思了好一会儿，理了理纷乱的思绪，我敲开了超市经理的门。 　 一天过去了，两天过去了，班级管理得井井有条，只是赵山深沉了许多，每次见面，我都能感觉到他眼中的痛苦与不安，但更多的还是希冀。 　 第三天早晨，又一次来到办公室的时候，超市经理也在座。“老师…… ”他不安的垂着头，等待着最后的裁决。 　 “小伙子，抬起头来，让我看看你额头上的伤好没好？”经理拉起赵山的手，内疚地说：“事情都过去了，罚款老师也给你交上了，还跟我定了个保守秘密的君子协定。孩子，你还小，有这样的老师，是你前世修来的福分，没有老师苦口婆心地工作，我是不会原谅你的。我想报告学校，我想在校园张贴，唉，想想我真的太狭隘了，跟你个孩子折腾个啥。不过我要告诉你，以后不要再冲动，不要再存侥幸心理。有这么个好老师教着，跟着好好做人，读书读出个样来，也不枉你老师的一片苦心哪！” 　 赵山静静地听着，没有说话，任泪水尽情地流淌，终于，在经理说完话的一刹那，他竟对着我双膝跪下来。紧紧地扶住他的身体，我用力拍拍他的肩膀，轻轻说：“赵山，什么也别说，你现在唯一要做的是，走好以后的每一步，尽全力让每一个细节都完美起来。” 　 以后的日子里，没有谁知道我们之间的故事，他们总能看到一个朝气蓬勃、豪放大气、果断有魄力的身影，忙碌在学校的每一个场所，做着一切有益的工作。 　 一年之后，由于工作关系，我走上了更重要的工作岗位。不久，他成为学生会主席；毕业前夕，他成为预备党员，最终如愿考上了大学。他说，他将来会选择一份最崇高的职业奉献给社会。 　 回味着工作的点点滴滴，我觉得作为一名班主任，在非常事件的处理上一定要慎重。当又一批新生站到我们面前时，我们所拥有的不仅仅是教学的义务，更多的是应担当起为人父母的重托，千万大意不得。作为教育工作者，应用自己的理解与宽容成就一份崇高，为孩子的一生负责，为学生的幸福奠基。 （案例提供者：于云福） 　 点评：此案例中的优秀生赵山犯了严重的错误——偷窃。对于高中生来说，偷窃的后果非常严重，按照常规要获得严厉的处分。班主任于老师面对这一事件表现得非常冷静。他一方面安抚赵山，希望他继续好好学习，做好班长的本职工作；另一方面出面与超市经理交涉，商讨解决赵山偷窃问题的办法。本着对学生一生负责的宗