(浙江专用)2018年高考数学总复习 第七章 数列、推理与证明 第5讲 直接证明与间接证明学案.docVIP

第5讲　直接证明与间接证明 最新考纲　1.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程和特点；2.了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程和特点. 知 识 梳 理 1.直接证明 内容 综合法 分析法 定义 利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的推理论证，最后推导出所要证明的结论成立 从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直到最后把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止 实质 由因导果 执果索因 框图表示 →→…→ →→…→ 文字语言 因为……所以…… 或由……得…… 要证……只需证…… 即证…… 2.间接证明 间接证明是不同于直接证明的又一类证明方法，反证法是一种常用的间接证明方法. (1)反证法的定义：假设原命题不成立(即在原命题的条件下，结论不成立)，经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明假设错误，从而证明原命题成立的证明方法. (2)用反证法证明的一般步骤：①反设——假设命题的结论不成立；②归谬——根据假设进行推理，直到推出矛盾为止；③结论——断言假设不成立，从而肯定原命题的结论成立. 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的充要条件.(　　) (2)用反证法证明结论“ab”时，应假设“ab”.(　　) (3)反证法是指将结论和条件同时否定，推出矛盾.(　　) (4)在解决问题时，常用分析法寻找解题的思路与方法，再用综合法展现解决问题的过程.(　　) 解析　(1)分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的充分条件. (2)应假设“a≤b”. (3)反证法只否定结论. 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 2.要证a2＋b2－1－a2b2≤0，只要证明(　　) A.2ab－1－a2b2≤0 B.a2＋b2－1－≤0 C.－1－a2b2≤0 D.(a2－1)(b2－1)≥0 解析　a2＋b2－1－a2b2≤0?(a2－1)(b2－1)≥0. 答案　D 3.若a，b，c为实数，且ab0，则下列命题正确的是(　　) A.ac2bc2 B.a2abb2 C. D. 解析　a2－ab＝a(a－b)，∵ab0，∴a－b0，∴a2－ab0，∴a2ab.① 又ab－b2＝b(a－b)0，∴abb2，② 由①②得a2abb2. 答案　B 4.用反证法证明命题：“设a，b为实数，则方程x3＋ax＋b＝0至少有一个实根”时，要做的假设是(　　) A.方程x3＋ax＋b＝0没有实根 B.方程x3＋ax＋b＝0至多有一个实根 C.方程x3＋ax＋b＝0至多有两个实根 D.方程x3＋ax＋b＝0恰好有两个实根 解析　因为“方程x3＋ax＋b＝0至少有一个实根”等价于“方程x3＋ax＋b＝0的实根的个数大于或等于1”，所以要做的假设是“方程x3＋ax＋b＝0没有实根”. 答案　A 5.在△ABC中，三个内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且A，B，C成等差数列，a，b，c成等比数列，则△ABC的形状为________. 解析　由题意2B＝A＋C，又A＋B＋C＝π，∴B＝，又b2＝ac，由余弦定理得b2＝a2＋c2－2accos B＝a2＋c2－ac， ∴a2＋c2－2ac＝0，即(a－c)2＝0，∴a＝c， ∴A＝C，∴A＝B＝C＝，∴△ABC为等边三角形. 答案　等边三角形 6.(2017·绍兴检测)完成反证法证题的全过程.设a1，a2，…，a7是1，2，…，7的一个排列，求证：乘积p＝(a1－1)·(a2－2)·…·(a7－7)为偶数. 证明：假设p为奇数，则a1－1，a2－2，…，a7－7均为奇数.因奇数个奇数之和为奇数，故有奇数＝____________＝____________＝0.但0≠奇数，这一矛盾说明p为偶数. 解析　∵a1－1，a2－2，…，a7－7均为奇数，∴(a1－1)＋(a2－2)＋…＋(a7－7)也为奇数，即(a1＋a2＋…＋a7)－(1＋2＋…＋7)为奇数.又∵a1，a2，…，a7是1，2，…，7的一个排列，∴a1＋a2＋…＋a7＝1＋2＋…＋7，故上式为0，∴奇数＝(a1－1)＋(a2－2)＋…＋(a7－7)＝(a1＋a2＋…＋a7)－(1＋2＋…＋7)＝0. 答案　(a1－1)＋(a2－2)＋…＋(a7－7)　(a1＋a2＋…＋a7)－(1＋2＋…＋7) 考点一　综合法的应用 【例1】 (2017·东北三省三校模拟)已知a，b，c0，a＋b＋c＝1.求证： (1)＋＋≤； (2)＋＋≥. 证明　(1)∵(＋＋)2＝(a＋b＋c)＋2＋2＋2≤(a＋b＋c)＋(a＋b)＋(b＋c)＋(c＋a)＝3