(春季版)八年级物理下册 6.4《摩擦力》导学案鲁教版五四制.docVIP

摩擦力 课题 §6—4摩擦力习题 课型 习题课 主备人 教学设计 二次备课 学习目标 1、加深对的理解。应用。熟悉 猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。 为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验： （1）步骤(a)和(b)是为了验证猜想 ____ , 可以得到结论 _________________________________ ； （2）步骤(a)和(c)是为了验证猜想 _____ ， 可以得到结论 ___________________________ ； (4)比较(b)、(c)两步，你能得出正确结论吗?原因是 ___。 4.增大和减小摩擦的方法 二、典型事例： 1、在日常生产和生活中，下面哪个措施目的是为了减小摩擦（ ） A．在机器的转动部分加润滑油 B．自行车紧急刹车时用力捏闸 C．汽车轮胎上有很多花纹 D．北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 2、在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是 (? ) A．前者增大摩擦，后者减小摩擦?B．前者减小摩擦，后者增大摩擦C．两者都是减小摩擦??? ??D．两者都是增大摩擦 审核人 重点 应用。 月 日 难点 加深对的理解 月 日 教学设计 （二次备课） 一、知识梳理 1．摩擦力: 摩擦力的作用点: 摩擦力的方向: 2．摩擦力的分类 3.思考：测滑动摩擦力 用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力大小。这是利用了 的物理知识。 实验探究：滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 某兴趣小组的同学们作了如下的猜想： 猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关； 板书设计 一、、、、 滑动摩擦力：一个物体在另一物体表面上 摩擦力 滚动摩擦力：一个物体在另一物体表面上 静摩擦力：当一个物体在另一物体面上要发生