(浙江专用)2018年高考数学总复习 第九章 平面解析几何 第9讲 圆锥曲线的综合问题学案.docVIP

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(浙江专用)2018年高考数学总复习 第九章 平面解析几何 第9讲 圆锥曲线的综合问题学案

第9讲 圆锥曲线的综合问题 最新考纲 1.掌握解决直线与椭圆、抛物线的位置关系的思想方法;2.了3.理解数形结合的思想. 知 识 梳 理 直线与圆锥曲线的位置关系 判断直线l与圆锥曲线C的位置关系时通常将直线l的方程Ax+By+C=0(A不同时为0)代入圆锥曲线C的方程F(x)=0消去y(也可以消去x)得到一个关于变量x(或变量y)的一元方程 即消去y得ax+bx+c=0. (1)当a≠0时设一元二次方程ax+bx+c=0的判别式为Δ则Δ>0?直线与圆锥曲线C相交; =0?直线与圆锥曲线C相切; <0?直线与圆锥曲线C相离. (2)当a=0时即得到一个一次方程则直线l与圆锥曲线C相交且只有一个交点此时若C为双曲线则直线l与双曲线的渐近线的位置关系是平行;若C为抛物线则直线l与抛物线的对称轴的位置关系是平行或重合 2.圆锥曲线的弦长 设斜率为k(k≠0)的直线l与圆锥曲线C相交于A两点(x1,y1),B(x2,y2),则=-x = =-y2=. 诊 断 自 测 判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)直线l与椭圆C相切的充要条件是:直线l与椭圆C只有一个公共点.(  ) (2)直线l与双曲线C相切的充要条件是:直线l与双曲线C只有一个公共点.(  ) (3)直线l与抛物线C相切的充要条件是:直l与抛物线C只有一个公共点.(  ) (4)如果直线x=ty+a与圆锥曲线相交于A(x),B(x2,y2)两点则弦长|AB|=-y(  ) (5)若抛物线C上存在关于直线l对称的两点则需满足直线l与抛物线C的方程联立消元后得到的一元二次方程的判别式Δ>0.(  ) 解析 (2)因为直线l与双曲线C的渐近线平行时也只有一个公共 (3)因为直线l与抛物线C的对称轴平行或重合时也只有一个公共点是相交但不相切. (5)应是以l为垂直平分线的线段AB所在的直线l′与抛物线方程联立消元后所得一元二次方程的判别式>0. 答案 (1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× 2.直线y=kx-k+1与椭圆+=1的位置关系为(  ) 相交 .相切 .相离 .不确定 解析 直线y=kx-k+1=k(x-1)+1恒过定点(1),又点(1)在椭圆内部故直线与椭圆相交. 答案  3.若直线y=kx与双曲线-=1相交则k的取值范围是(  ) B. C. D.∪ 解析 双曲线-=1的渐近线方程为y=±若直线与双曲线相交数形结合得k∈ 答案  4.过点(0)作直线使它与抛物线y=4x仅有一个公共点这样的直线有(  ) 条 .2条 .3条 .4条 解析 过(0)与抛物线y=4x相切的直线有2条过(0)与对称轴平行的直线有一条这三条直线与抛物线都只有一个公共点. 答案  5.已知F是椭圆16x+25y=1 600的两个焦点是椭圆上一点且PF则△FF2的面积为________ 解析 由题意可得|PF+|PF=2a=20 |PF1|2+|PF=|F=4c=144=(|PF+)2-2|PF=20-2|PF 解得|PF=128 所以△F的面积为==64. 答案 64 (2017·嘉兴七校联考)椭圆+=1的左焦点为F直线x=m与椭圆相交于点A当m=________时的周长最大此时△FAB的面积是________. 解析 设椭圆+=1的右焦点为F′则F(-1),F′(1,0).由椭圆的定义和性质易知当直线x=m过(1,0)时△FAB的周长最大此时m=1把x=1代入+=1得y==±=1F2||AB|==3. 答案 1 3 第1课时 直线与圆锥曲线 考点一 直线与圆锥曲线的位置关系 【例1】 在平面直角坐标系xOy中已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左焦点为F(-1),且点P(0)在C上. (1)求椭圆C的方程; 2)设直线l同时与椭圆C和抛物线C:y=4x相切求直线l的方程. 解 (1)椭圆C的左焦点为F(-1),∴c=1 又点P(0)在曲线C上 ∴+=1得b=1则a=b+c=2 所以椭圆C的方程为+y=1. (2)由题意可知直线l的斜率显然存在且不等于0设直线l的方程为ykx+m 由消去y得(1+2k)x2+4kmx+2m-2=0. 因为直线l与椭圆C相切 所以Δ=16k-4(1+2k)(2m2-2)=0. 整理得2k-m+1=0.① 由消去y得k+(2km-4)x+m=0. 因为直线l与抛物线C相切 所以Δ=(2km-4)-4k=0整理得km=1.② 综合①②解得或 所以直线l的方程为y=+y=-- 规律方法 研究直线与圆锥曲线的位置关系时一般转化为研究其直线方程与圆锥曲线方程组成的方程组解的个数消元后应注意讨论含x项的系数是否为零的情况以及判别式的应用.但对于选择、填空题要充分利用几何条件用数形结合的方法求解. 【训练1】 在平面直角坐标系xOy中点M到点F(

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