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教学大纲 《VFP》教学大纲 导读：就爱阅读网友为您分享以下“《VFP》教学大纲”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 教 学 大 纲 课 程 名 称 VFP 程序设计与应用开发_ 课程负责人 赵晓华 开 课 系 部 经济管理学院 教 研 室 电子商务 二0一五年 六 月 十 日 1 《Visual FoxPro程序设计与应用开发》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号： 中文名称： Visual FoxPro程序设计与应用开发 英文名称：Program Design Basics VFP 适用专业：会计学 课程性质：公共基础课 总学时：68 总学分： 二、课程简介 《VisualFoxPro 程序设计与应用开发》（简称VFP ）属于计算机基础教育课程的三个层次“文化、技术、应用”中的第二层次，是经济管理类各专业学生必修的计算机技术基础课程。通过本课程的学习，使学生能比较系统地掌握关系数据库的基本概念、基本理论和基础知识。 使学生具备以下三个方面能力： 1、运用Visual FoxPro进行数据库管理的能力； 2、运用Visual FoxPro进行简单程序设计和用户界面设计等能力； 3、能够把所学知识应用到各专业的数据库管理系统操作中的能力。 本课程包括数据库基本理论、Visual FoxPro 系统概述、Visual FoxPro 的数据基础、表的建立和操作、数据库操作、查询与视图、SQL 、程序设计基础、报表设计，每个部分根据新课内容要求再分若干章节，循序渐进，便于学生学习掌握。 三、相关课程的衔接 预修课程（编号）：《计算机文化基础》课程，掌握Windows2000基本操作。 并修课程（编号）： 《财务会计》、《经济法》 四、教学的目的、要求与方法 （一）教学目的 本课程是专业必修课。通过本课程学习使学生掌握软件设计的基础知识和基本方法，培养学生具有利用软件开发环境解决实际问题的能力，为进一步学习其 2 它计算机知识及今后使用或开发数据库应用程序奠定基础。 （二）教学要求 1. 掌握数据库系统基础知识。 2. 熟悉 Visual FoxPro的操作环境。 3. 掌握 Visual FoxPro的各种数据类型。 4. 掌握对建立数据库的方法和表的建立、插入、查找、删除记录等各种操作。 5. 学习关系据数据库标准语言 ----SQL语言的各项查询功能和数据操作。 6. 掌握结构化程序设计方面的知识，能够进行较简单的程序设计。 （三）教学方法 理论课程在多媒体教室中全程采用课件教学，上课时边讲边演示。实践课程部分以作业的形式布置给同学们，要求在上机课或课余时间完成。另一部分采用案例式教学，由教师带领学生们对实际问题进行分析，进而根据所学知识找到最佳的解决方法。 五、教学内容及学时分配 第1章 VFP系统概述（2学时） 教学内容： 1.1 1.2 1.3 Visual FoxPro 简介 Visual FoxPro 可视化设计工具 项目管理器 1.4 Visual FoxPro6.0系统环境设置 教学要求： 1. 了解Visual FoxPro系统的发展及特点 2. 掌握Visual FoxPro系统中“项目管理器”的应用方法 3. 掌握Visual FoxPro系统环境的配置方法 本章难点： 项目管理器的使用、设计器、生成器和向导工具的使用。 本章重点：项目管理器的使用、Visual FoxPro系统环境的配置方法。 第2章 VFP语言基础（10学时） 3 教学内容： 2.1 2.2 2.3 2.4 常量与变量 Visual FoxPro 中的常用函数 运算符和表达式 Visual FoxPro命令格式及书写规则 教学要求： 熟练掌握数据类型、常用的函数；掌握各运算符、表达式 本章重点难点：常见系统函数的使用、变量及变量的使用 第3章 数据库基础（2学时） 教学内容： 3.1 3.2 3.3 数据库系统 关系数据库 小型案例实训 教学要求： 1. 数据库系统基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系统、三种数据库模型及其相互关系 2. 关系数据库基本概念：关系模型：关系模式、关系、元组、属、域、关键字；掌握关系运算：选择、投影、联接 本章重点难点：关系模型及关系运算 第4章 表与数据库（12学时） 教学内容： 4.1 4.2 4.3 4.4 建立表 表的打开与关闭 表结构的修改及显示 表记录的维护 4.5 表的排序与索引 4.6 记录的统计与计算 4.7 数据库操作 教学要求： 4 1. 理解数据表的概念 2. 掌握数据表结构的设计 3. 掌握数据表