用先进的素质教育理念打造健康快乐的与谐校园.docVIP

用先进的素质教育理念打造健康快乐的和谐校园 ——李建国同志在09’秋学期市二小中层干部学习班上的讲话 2010年注定是不平凡的一年，是“十一五”规划完美收官的关键之年，是盐城市学校内涵建设年、师德师风建设年，是盐都区“有效教学突破年”，也是盐城市区教学资源优化整合之年。学校工作的指导思想是：以科学发展观为指导，继续践行“高效、低耗，和谐、进步”的盐都教育发展主题，深入推进素质教育，严格执行“五严”规定，大力实施“四名”工程，精细教育教学管理，加强队伍建设，强化教学研究，推进有效教学，主攻减负增效，努力实现“一个降下去三个升上来”的目标，用先进的素质教育理念打造健康快乐校园，努力实施学校的又好又快新跨越，努力把二小办成“以人为本、好字优先、和谐共进、人民满意”的省级文明单位。 新学期的主要目标任务和工作举措： 一、切实规范办学行为，“再向素质教育纵深行”我示范 目标： 1．全面规范办学行为。以贯彻落实省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》、《盐都区深入推进素质教育实施学校“四名”工程行动计划》和《江苏省中小学管理规范》为重点，以治理学生过重课业负担为突破口，采取切实措施，规范办学行为，推进学校内涵发展和质量提升。 2．深入实施素质教育。在学校工作中，落实“一个中心，两个坚持，三个务必”：一个中心就是真正把素质教育作为学校工作的中心；两个坚持，就是坚持办人民满意学校，坚持办好“高质量有特色现代化”学校；三个务必，就是德育务必创新追求实效，教给孩子一辈子有用的东西，教学务必把“激发兴趣，学会学习、主动发展”作为根本原则和目标；推进素质教育务必创造适应的条件，赋予“以人为本、品行为先、能力为重”的先进教育理念。 举措： 1．严格工作要求，严肃考核纪律，依据省、市、区有关规范及《市二小教育教学责任事故处理办法》，继续加大对违规事件的处治力度。（教导处、年级部） 2．广泛接受监督，正常组织巡查、座谈、考核，设立校长信箱与家长举报电话。（办公室、教导处） 3．创新评价机制，构建以学生“品德、成绩、健康、习惯、能力、特长”等素质全面发展为要素的评价体系，严格规范考试次数，全学期学校只举行期末考试，切实减轻师生教学负担。（教导处） 4．抓实艺体等常技课的教学管理与研究，严禁挤占音体美及科学、综合实践活动课程，提高大课间活动质量。期初即对体艺“2+1”（即两项体育技能和一项器乐演奏）项目加大训练与考核办度。（校长室、教科室、教导处、艺体部） 二、精细扁平条块管理，“服务教学提升效益”我尽职 目标： 1．不断深入学校四条线和九个扁平模块的精细管理，彰显“条条到边权责联一体，块块沉底工作在一线”的管理效能。 2．抓好“两支队伍建设”。一是干部队伍，继续把作风建设放在突出位置来抓，倡导“亲历亲为，能说能写；用心用功，勇于负责”的工作作风，力戒浮躁和推诿、惰怠。所有干部要把工作当学问来做，把教育当事业来干。要严于律己，宽以待人，真抓实干，协作共进，为教职工放好样子。各位党员干部要加强品性修养，注重团结合作，以淡泊之心对待名利，自觉做到思想上不松防线，纪律上不碰红线，做人上严守底线，成为“政治上靠得住、工作上有本事，作风上过得硬，群众信得过”的人。二要抓好班主任队伍，按照教育部出台的《中小学班主任工作规定》，依据集团制订的班主任管理与考核细则，加强班主任工作，强化班主任专业道德和专业技能，发挥班主任在推进素质教育中的重要作用。增强教师做好班主任工作的责任感、使命感和幸福感，使班主任努力成为“学生成长的人生导师”，关心全体学生的全面发展，终生发展，教会学生做人，教会学生学习，教会学生健体，教会学生全面发展，真正实现“让每一个学生都能成功”的教育目标。 3．在管理实践中，我们要坚持五点共识：一是践行“高效、低耗，和谐、进步”的盐都教育发展主题；二是永葆“用心用功争一流、进位争先保稳定”的精神状态；三是着力“团结和谐干实事，亲历亲为抓落实”，“常规常抓抓到位，重点重抓创特色”的工作要求；四是落实“校园清清爽爽，质量响响当当，队伍团结向上，四季平平安安”的学校管理基本要求和“学生个个成人，学业个个合格，身心个个健康”的素质教育基本目标；五是落实“一个降下去三个升上来”的工作重点。即落实“五严”规定，把学生过重的课业负担降减下去；追求高效低耗，把教学质量提升上来；以有效教学为抓手，把教师队伍素质提升上来；重在建设，把学校的文化品位提升上来。 举措： 1．加强政治学习和业务培训，强化规范意识和岗位职责，推进学校科学发展。（党总支、校长室） 2．年级部与校长室的《日检周报月结表》笔谈对话、信息互通要全面、具体、到位。（年级部） 3．值日干部、部主任及班主任三级管理层次和职能处室对校园、班级每天的“安全卫生及活动秩序、课堂教学、师生规范”等内容要加强巡查指导、