(全国版)2019版高考数学一轮复习 第3章 三角函数、解三角形 第6讲 正弦定理和余弦定理学案.docVIP

第6讲　正弦定理和余弦定理 板块一　知识梳理·自主学习 [必备知识] 考点1　正弦定理 ＝＝＝2R， 其中2R为ABC外接圆的直径． 变式：a＝2RsinA，b＝2RsinB，c＝2RsinC. ab∶c＝sinAsinB∶sinC. 考点2　余弦定理 a2＝b2＋c2－2bccosA；b2＝a2＋c2－2accosB； c2＝a2＋b2－2abcosC. 变式：cosA＝；cosB＝； cosC＝. sin2A＝sin2B＋sin2C－2sinBsinCcosA. 考点3　在ABC中，已知a，b和A时，三角形解的情况 A为锐角 A为钝角或直角 图形 关系式 a＝bsinA bsinAab a≥b ab a≤b 解的个数 一解 两解 一解 一解 无解 考点4　三角形中常用的面积公式 1．S＝ah(h表示边a上的高)． 2．S＝bcsinA＝acsinB＝absinC. 3．S＝r(a＋b＋c)(r为三角形的内切圆半径)． [必会结论] 在ABC中，常有以下结论 (1)A＋B＋C＝π. (2)在三角形中大边对大角，大角对大边． (3)任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边． (4)sin(A＋B)＝sinC；cos(A＋B)＝－cosC；tan(A＋B)＝－tanC；sin＝cos；cos＝sin. (5)tanA＋tanB＋tanC＝tanA·tanB·tanC. (6)A∠B?ab?sinAsinB?cosAcosB. [考点自测] 1．判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)在ABC中，A＞B必有sinA＞sinB.(　　) (2)在ABC中，若b2＋c2＞a2，则ABC为锐角三角形．(　　) (3)在ABC中，＝.(　　) (4)在ABC中，若acosB＝bcosA，则ABC是等腰三角形．(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)√　(4)√ 2．[课本改编]在ABC中，若＝，则B的值为(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 答案　B 解析　由正弦定理知：＝，sinB＝cosB， B＝45°. 3．[2018·长春质检]已知ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若a2＝b2＋c2－bc，bc＝4，则ABC的面积为(　　) A. B．1 C. D．2 答案　C 解析　a2＝b2＋c2－bc，cosA＝，A＝，又bc＝4，ABC的面积为bcsinA＝. 4．[课本改编]已知在ABC中，sinAsinB∶sinC＝35∶7，那么这个三角形的最大内角的大小为________． 答案　120° 解析　由sinAsinB∶sinC＝35∶7知，三角形的三边之比ab∶c＝35∶7，最大的角为C.由余弦定理得cosC＝－，C＝120°. 5．[2017·全国卷]△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知C＝60°，b＝，c＝3，则A＝________. 答案　75° 解析　如图，由正弦定理，得 ＝， sinB＝. 又c＞b，B＝45°， A＝180°－60°－45°＝75°. 6．[2015·重庆高考]设ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且a＝2，cosC＝－，3sinA＝2sinB，则c＝________. 答案　4 解析　由3sinA＝2sinB及正弦定理，得3a＝2b，所以b＝a＝3.由余弦定理的推论得cosC＝，得－＝，解得c＝4. 板块二　典例探究·考向突破 考向　利用正、余弦定理解三角形 例　1　(1)[2018·浙江模拟]设ABC的内角A，B，C所对边的长分别为a，b，c.若b＋c＝2a,3sinA＝5sinB，则角C＝________. 答案　 解析　由3sinA＝5sinB，得3a＝5b，a＝b， 又b＋c＝2a，所以c＝b. 根据余弦定理的推论cosC＝， 把a＝b，c＝b代入，化简得cosC＝－，所以C＝. (2)[2017·全国卷]△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若2bcosB＝acosC＋ccosA，则B＝________. 答案　 解析　由2bcosB＝acosC＋ccosA及正弦定理， 得2sinBcosB＝sinAcosC＋sinCcosA. 2sinBcosB＝sin(A＋C)． 又A＋B＋C＝π，A＋C＝π－B. 2sinBcosB＝sin(π－B)＝sinB. 又sinB≠0，cosB＝.B＝. 在ABC中，acosC＋ccosA＝b， 条件等式变为2bcosB＝b，cosB＝. 又0Bπ，B＝. 解三角形问题的技巧 (1)解三角形时，如果式子中含有角的余弦或边的二次式，要考虑用余弦定理；如果式子中含有角的正弦或边的一次式时，则考虑用正弦定理；以上特征都不明显时，则要考