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青石小学数学智力竞赛方案 一、目的意义 小学数学智力竞赛有益于煅炼学生的思维能力、拓展学生的思维深度与广度，能够开阔学生的视野，提高学生对数学学习的兴趣。为了让小学生的智力在小学生阶段就得到良好的发展，拟定举办全县小学数学智力竞赛。 二、活动对象 六年级学优生（学校可组织学有余力的学生组成兴趣小组参与本活动） 三、知识内容 竞赛的知识是在现行小学数学一到六年级教材所涉及知识点的拓展与延伸。以教材的星号题为基础，教学不宜过分的追求难度。（具体内容请看附页） 四、活动方式 学校内自行组织智力竞赛 五、活动时间 2012年上半年（具体时间待定） 附页： 数学竞赛知识内容 1、关于数的部分 整数问题—— 1）整除与余数（质数、合数及质因数分解、因数和倍数、整除性、最大公因数和最小公倍数、余数与同余） 2）等差数列（求和、连续数问题） 3）其他（数码个数与数字和、比较大小、平均数） 计算部分—— 1）数、分数的运算 2）循环小数与分数 3）分数的分拆 2、关于形的部分 平面图形—— 1）图形的剪拼 2）图形的角度、周长计算 3）图形的面积计算 立体图形—— （1）立体图形的展开图 （2）立体图形的相对位置和空间想象能力 3、方程 （1）方程和解法 （2）用方程解应用题 4、应用题 （1）典型应用题（盈亏、年龄、植树、时钟、鸡兔同笼、还原等） （2）行程问题（相遇、追及以及行船） （3）工程问题 （4）分数应用题（分数相关的因数和倍数、比例问题、浓度问题） 5、其他专题—— （1）排列组合相关（枚举法、加法原理、乘法原理、排列和组合） （2）最优化问题（最佳方案、最佳策略） （3）抽屉原理（整数分类、图形分化以及其他方法构造抽屉） （4）逻辑推理问题 （以上内容均是小学数学教材内容的拓展与延伸，难度不宜过大） 青石小学关于开展评选、表彰学年三好学生、优秀学生干部的实施方案 为了进一步挖掘、发现我校学生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示我校学生积极向上的精神风貌，促进少年儿童全面健康发展，充分发挥榜样的带头作用。经研究，拟订我校学年三好学生、优秀学生干部的评选表彰方案，希遵照执行。 评选对象： 具有正式学籍的在校学生。优秀学生干部必须是班队委会委员，且至少任期一年。乡级以上表彰的以上级精神为准。 二、评选标准： 1、“三好学生”标准 ?“三好学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学校学生一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。 积极参加学校兴趣小组活动和社会实践活动，表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。 2、优秀学生干部标准 具备三好学生条件的班队干部，有一年以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。 三、评选办法： 1、校级三好学生、优秀学生干部评选在班主任的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，无记名投票，差额评选出本班三好学生或优秀学生干部候选人。再征求各科任老师意见后确定人选。 2、校级以上三好学生、优秀学生干部、在大队辅导员主持下，根据评选标准，结合有关部门的考核征求各科任老师意见，提出初步候选人，学校再组织有关人员进行投票评选确定上报。 三、名额分配： “三好学生”：按县分配名额进行评选推荐； “优秀学生干部”：每班推荐1名； 四、其它事项： 1、每学年评选表彰一次。时间：“六一”。 2、每学期末表彰一次成绩优异学生，比例按5%进行。 3、本方案的解释权属学校校委会 青石小学 2012年2月 三好学生 优秀学生干部 武 廖紫璇 刘思情 陈 赛 小学生课文朗读比赛方案（2011年下期） 一、比赛目的： 首先，通过比赛，激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自