大学语文走近大师单元教案件样例.pptVIP

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  • 2018-06-22 发布于福建
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大学语文走近大师单元教案件样例

第2课 从罗丹得到的启示 作者: [奥地利]斯特凡·茨威格 【“走近大师”单元】 导入新课 提到罗丹的雕塑《思想者》,谁都耳熟能详,那是一个强有力的男子,他弯着腰,屈着膝,右手托着下颌,那深沉的目光以及拳头触及嘴唇的姿态,那紧紧收屈的小腿肌腱和痉挛般弯曲的脚趾,有力地传达了这种痛苦的情感。竭力表现出那种表面沉静而隐藏于内心的痛苦而巨大的情感力量。罗丹最初给这尊雕像命名为《诗人》,意在象征着但丁对于地狱中种种罪恶幽灵的思考。为了这个形象,罗丹倾注了巨大的艺术力量。这是罗丹晚年最伟大的杰作,在20世纪初还被视为是改造世界的力量象征,蕴藉着指向人生意义的深刻而永恒的命运思索。 茨威格简介 斯特凡·茨威格(Stefan Zweig,1881—1942),奥地利著名作家、小说家、传记作家。生于维也纳一个富裕的犹太企业主家庭。他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。1899年中学毕业后在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1903年获博士学位。16岁就在刊物上发表了处女作。1901年第一部诗集《银弦》出版。1911年出版的小说集《初次经历》写少男少女青春期萌动的心理。后去世界各地游历,结识罗曼·罗兰和罗丹等人,并受到他们的影响。 茨威格简介 斯特凡·茨威格在第一次世界大战期间流亡瑞士,在瑞士首演了他的第一部反战剧《耶利米》,成为著名的和平主

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