国家级经济管理实验教学示范中心的 角色定位与功能拓展.docVIP

ctbu_emc@126.com 国家级经济管理实验教学示范中心的角色定位与功能拓展 张学敏 （重庆工商大学经济管理实验教学示范中心） 摘 要：我国经济管理实验教学起步较晚，近年来，随着高校“质量工程”的推进，实验教学因在塑造学生实践能力和创新创业能力方面具有不可替代性的作用而受到高度重视。作为国家级经济管理实验教学示范中心，其角色定位不仅是“服务者”，还是实验教学资源的“整合者”、“开放者”，实验教学师资的“培训者”，实验教学经验的“交流、合作者”，实验教学的“研究者”、“改革者”和“示范辐射者”。其功能也从传统单一的“教辅服务”拓展到经济管理实验教学的“管理功能”、“教学功能”、“创业教育功能”、“社会服务功能”、“示范辐射功能”等多个方面。 关键词：示范中心 角色定位 功能拓展 一、引言 国家级经济管理实验教学示范中心，是指经中华人民共和国教育部、财政部等审核批准的高等学校经济管理学科的实验教学示范中心单位（或建设单位）。为更好满足我国经济社会发展和建设创新型国家对人才的需求，教育部于2005年5月启动了高等学校实验教学示范中心建设和评审工作，按照《教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知》（教高［2005］8号，以下简称《通知》），从2005年至2007年分三批在全国本科院校的物理、化学、生物、力学、机械、电子、计算机、医学、经济管理、传媒和综合性工程训练中心等学科类别，评审135个实验教学示范中心“各院（系）分散专业实验室→校统一的经济管理实验教学中心→重庆市高校市级实验教学示范中心→国家级实验教学示范中心建设单位”的成长历程。”是2007年第三批审批通过的国家级经济管理实验教学示范中心建设单位，属全国29所国家级经济管理实验教学示范中心之一。近4年来，在建设与示范实践中，对国家级经济管理实验教学示范中心的角色认知进行了深度的研究和探索，进行了多方位的功能拓展，亦或超越了传统经济管理实验教学中心的边界范畴。目前，重庆工商大学经济管理实验教学示范中心已将自身的功能从传统单一的教辅功能拓展到管理、教学、创业教育、社会服务、示范辐射等具有六大功能的示范中心。 1、经济管理实验教学教辅功能 辅助实验教学是重庆工商大学经济管理实验教学中心最基本的职能。现承担了全校134门独立实验课的教学服务任务。一是实验室的日常管理，包括实验室设备的安全、日常运行的维护保养、软件的装卸，低值易耗品的申请采购保存(仪器设备类别、名称、型号、修理、验收与消耗记录) ；仪器设备的验收、进出、卡、物的管理与维护保养。仪器使用管理：对于大型仪器的使用，采用仪器使用记录本，使用完一次记录一次，对仪器设备的使用情况做到心中有数，发现情况及时处理，需要维修的要及时报修实验室安全他们的工作对实验教学起根本的保证作用