目标与人生7.pptVIP

活动： 翠鸟的故事 目 标 与 人 生 材料: 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的： 　　27%的人，没有目标； 　　60%的人，目标模糊； 　　10%的人，有清晰但比较短期的目标； 　　3%的人，有清晰而长远的目标。 　　以后的25年，他们开始了自己的职业生涯 …… 　 小组讨论：请你猜猜25年后他们的命运? 27%的人，___________________________ 60%的人，___________________________ 10%的人，___________________________ 3%的人，___________________________ 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。 60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层； 10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层； 剩下3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英； 　　 我的目标 目标管理SMART原则 所谓SMART原则，即是： 　　S：(Specific) 目标要清晰、明确，具体化； 　　M：(Measurable) 目标要量化，考核时可以采用相同的标准准确衡量； 　　A：(Attainable) 目标要通过努力可以实现，也就是目标不能过低和偏高，偏低了无意义，偏高了实现不了； 　　R：(Relevant) 目标要和工作有相关性； 　　T：(Time?bound) 目标要有时限性，要在规定的时间内完成，时间一到，就要看结果。 活动：晚自习目标管理计划 运用SMART原则对晚自习做出目标管理计划书。 目标会实现!! * * 1. 故事中提到了几次“翠鸟”？ 3. 树林里有几种动物？ 2.故事中出现里几次“僻静”？ 其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人了解自己的目标是什么；而另一些人不清楚自己的目标是什么。 我的身份——— 我的心情——— 1年后 我的身份——— 我的心情——— 5年后 我的身份——— 我的心情——— 10年后 自我探索单 （1）实现这个目标，我最大的优势是 ————————————————— （2）我最大的阻力又是 ————————————————— （3）为了实现我的目标，我会付出_%的努力。 *