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专业本科 二 年级 二 学期课程设计任务指导书 别墅设计任务书 授课班级：10建筑学1、2班 指导老师：高业田、张耀胜 周庆华、洪涛 制定时间：二零一一年八月 教学目的： 通过本课题的学习，要求同学们认识居住建筑设计的整个过程，初步掌握设计过程中各个环节及基本要求。并把握建筑设计中建筑空间与环境的关系，认识建筑单体的基本构成，平面布局与景观朝向（功能布置），环境与建筑的关系（自然、社会），流线组织（人流走向，主辅流线），景观小品建筑的特点。 通过本课题的学习，设计者对住宅设计的标准、功能划分、交通组织、物理环境及建筑设备、平面组合、技术经济指标等具有一定的了解。 基地条件： 今拟在某风景区或海滨建度假别墅一幢，共有山坡地、溪边用地、海滨用地各两处供学生自选。使用者身份和职业特点由学生自定。建筑可做二~三层，结构形式和材料选择不限。建设地段内有水电设施，冬季采暖可采用壁炉或空调等。见附图。 三、设计要求： 别墅设计满足全家三口人居住，另考虑非常住人口1--2人。 总建筑面积： 180-300 m2 建筑层数：二、三层 建议建筑内房间组成： 1．卧室(主卧室、次卧室、佣人房或客房) 2．门厅、客厅、起居室 3．厨房、餐厅、或早餐厅、吧台 4．卫生间、洗衣房、衣橱、储藏 5．书房、工作室 6．车库 其它：如健身房、娱乐房、日光室以及门廊、阳台，．露台可酌情设置，内外环境需统—设 计。 空间名称，功能要求及面积的相互关系设计要求见下表： （可作调整） 空间名称 功能要求 面积 起居空间 包含会客、家庭起居和小型聚会等功能。 自定 ★工作空间 视使用者职业特点而定，可做琴房、画室、舞蹈室、娱乐室、健身房和书房等，可单独设置亦可与起居室结合。 自定 主卧室（1间） 可考虑做壁柜或衣物间等储藏空间，也可设小化妆间 自定 ★次卧室（1间） 可考虑做壁柜等储藏空间。 不小于10m2 餐饮空间 应与厨房有较直接的联系，可与起居空间组合布置，空间相互流通。 自定 厨房 可设单独出入口，可设早餐台。 不小于6m2 卫生间 （1-2间） 可考虑主卧、次卧分设卫生间，亦可共用，其中一个卫生间至少设三件卫生设备（浴缸、坐便器、盥洗池）。 自定 车库 放小汽车一辆 3.6×6m 备注 带★者为可设可不设，其余房间均应满足 以上内容供同学们参考，可根据使用者的不同特点自行调整，各部分房间面积亦可自定，总建筑面积控制在180-300 m2 ，平台不计面积，有柱外廊以柱外皮计100%建筑面积，阳台计50%建筑面积。 设计成果： 1.总平面图 ： 1：100(主体建筑和外部环境) a.绘指北针（上北下南） b.表示建筑阴影 c.绘出入口箭头 d.简要表示出平台、道路、地形、树木及与周围环境的关系等 2.底层平面图、二、三层平面图 1：50(室内设计) a.注明房间名称，绘出家俱布置及厨、卫布置（不注尺寸）。 b.标明门的开启方向。 c.首层绘出台阶、平台、花池、散水、绿化和建筑小品等环境设计内容。 d.绘箭头标明主次入口，注明剖切线、楼梯、台阶上下方向等。 3.立面图二个(其中一个反映主人口) 1：50 a.表示建筑体型组合关系 b.区别各种建筑材料，墙面的划分，檐口、勒脚的处理。 c.正确绘制门窗的大小、玻璃分块、窗扇开启及固定的关系。 d.通过阴影表现建筑体形和起伏变化。 e.绘制建筑配景。 4.剖面图 1：50 a.剖切位置应选在标高显著变化处 b.剖线与可见线粗细有别 c.屋顶等部分只绘出轮廓线，不必绘构造 d.绘出室内可见的家俱 e.注明建筑标高（以室内地坪为±0.00），绘一个人（1.7m），以示比例关系 5.效果图 a.室外透视1个，可平视或俯视，表现建筑的体形关系、材料质感及细部设计，表现建筑与环境的关系和度假别墅的环境氛围。 b.室内透视一个，表现起居室、餐厅等主要公用空间的设计构思。 设计要点（评分要点）： 1．地形选择合理，图纸表达清楚完整、功能合理、造型得体、没有明显大问题。(40％) 2．构思、立意方案个性(10％)。 3．图面表现，表达深入(20％)。 4．平时设计过程中，教师指导情况(30％)。 进度安排： 时间：八周。 第二周 查资料、总体及环境设计 第三周 总平面设计、一层平面设计。 第四周 立面设计 第六周 剖面设计 第七周 模型制作、综合调整、定稿 第八周 绘制正图、交图 参考书目： 有关规范； ‘ 1．《建筑设计资料集》 2．《室内设计资料集》 3．别墅、独院住宅及相关小型居住建筑实例等 4．《居住建筑设计原理》； 印制份数： 主任： （签字） 教研室主任：