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2011年校本培训材料（ ） ——??教育孩子为什么越来越困难 父母都非常爱自己的孩子，想把自己的孩子教育得更好，但是在今天教育孩子这件事似乎比以前困难多了，这是为什么呢？我讲四个原因。第一个原因是信息化时代动摇了父母的权威地位，包括爷爷奶奶。我们在全国调查发现，70%的中小学生认为他们对网络等新生事物比父母懂得多，过去是孩子不了解大人、大人很神秘，但是今天倒过来了，今天的大人不了解孩子、孩子很神秘。甚至很多孩子说的话父母都未必听得懂，比如父母批评孩子，孩子也不跟他顶嘴，就说“好好好，你对，你们大人都是对的，你们大人还是‘蛋白质’呢”。大人就奇怪了，蛋白质是什么意思？蛋白质是好东西啊，其实在网络语言里蛋是笨蛋的蛋，白是白痴的白，质是神经质的质，孩子骂你你都听不懂。所以如果你连孩子的话都听不懂，这个时候你的教育当然就变得困难了，而且你不要以为孩子只是多知道一点信息而已，他知道多了之后就会引起价值观的变化，这个变化是非常惊人的。第二个原因是独生子女现象给教育带来挑战。前几年我们在对独生子女的调查中发现，独生子女人格有五大优点但是也有四大缺陷，缺陷之一就是多数独生子女都有不同程度的“攻击性”需要，这种“攻击性”需要不是说打人、骂人，而是不太在意别人的感受，说话、做事容易伤害别人，因为他们忽略了别人的感受，而我们这辈人小时候注意别人的感受就比较多。另外是今天的孩子性发育提前了，而性教育依然滞后，这种挑战是很尖锐的。还有个原因是应试教育带来了巨大的压力。这自然不必多说，也是很多孩子正面临的。综合以上几个原因我想说“不是我们父母无能，而是今天的孩子成长的环境太复杂了！” 教育的核心是健康的人格 那么作为家长应该如何培养教育自己的孩子呢？在这里我给大家提三个建议。第一， 教育的核心是培养健康的人格。人格是人的一种行为倾向，稳定的行为模式。什么是健康的人格？我给大家五个简单的指标：第一是自信的还是自卑的，第二是友善的还是冷漠的，第三是有责任感的还是没有责任感的，第四是善于自我管理的还是生活杂乱的，第五是有抗挫折能力的还是脆弱不堪的。这些指标里的前者就是健康人格，后者就是不健康人格。当然大家也不要一概而论，如果你的孩子还在上幼儿园或是小学，还是在成长期间，弱一些是可以理解的，是正常的，但是如果过于胆小、过于冷漠的话就要引起注意了。关于人格培养的问题，我先给大家讲一个故事。2004年世界心理学大会在北京举行，澳大利亚的一位心理学博士在会上讲了一个他做的研究案例。他做了什么研究呢？他把中国和澳大利亚两国一些三四岁的孩子抽样出来，然后每个人面前放两盘巧克力，一盘多、一盘少，中间放一个铃铛。研究人员问小朋友你们喜欢吃巧克力吗，回答说喜欢吃，那么好今天就吃巧克力，但是有一个规定，谁要想吃这盘多的巧克力就得等到15分钟之后再吃，你如果等不及马上吃也可以，但是只能吃少的这一盘，吃之前按铃铛。孩子们回答说明白了，于是这个游戏开始了……结果是80%以上的中国孩子都吃了少的这盘巧克力。而澳大利亚的孩子60%以上会等到15分钟之后按铃，他们要吃多的那盘。 欧美国家做了很多相关的研究，发现凡是在实验中能够等15分钟或者半个小时之后的孩子，长大之后独立性、克制力会超过那些不能等待的孩子。那么咱们现在的教育是否培养了一代“不能等待”的孩子？我们现在的生活好了，心想可不能让孩子再受委屈了，要什么给他什么。其实心理学研究表明当一个人的需求被过度满足的时候，他的快乐被随之剥夺。巧克力好吃，想吃就吃，越来越觉得不好吃，越吃脾气越大，最后可能觉得最讨厌、最难吃就是巧克力了。从教育的智慧来说，好父母需要藏起一份爱心，要让孩子适当的节制，这就是教育的艺术，这就是培养健康人格的一种方法。美国石油大王洛克菲勒非常富有，可是他给自己孩子的零花钱，一个星期不超过5个美金，而且要求他的孩子记账，钱是怎么花的，周末要进行报账，如果花得合理下个星期奖励1个美金，如果花得不合理就少1个美金，这样的培养就是要让孩子学会自我管理。 好的关系胜过许多教育 大家是否发现过一个规律，什么时候你跟孩子的关系好，什么时候你的教育就会成功，而什么时候你跟孩子的关系糟糕，什么时候你的教育就会失败。父母或者老师对孩子的教育有时候往往效果不好，这是什么原因？很多时候不是教育出了问题而是关系出了问题。跟大家开个玩笑，我说谁家有一个中学生，就等于谁家有一颗“定时炸弹”。那么如何跟孩子搞好关系呢？最重要的当然是要多关心孩子，多跟他交流，跟孩子交流的秘诀就是“大耳朵”、“小嘴巴”，要多问、多听、少说。你先得让孩子把受到的委屈说出来，从容地、放心地说出来，只要把问题说出来这就解决了一半，然后你再试着给他一些建议，这样的话孩子就觉得你是比较可靠的，是可以商量的，这才是良好的关系。孩子上了中学了，有一个问题我要给大家特别地提出来，这是关