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即墨市实验高中语文现代文阅读导学案 编写人：魏孝磊 审核人：于成功 编号：18 时间：2011.3.29 课前预习案 一、散文知识积累 1、散文特点：形散神聚 2、结构上的作用： （1）开头： 总领全文、点明主旨 引出下文、为下文作铺垫、埋下伏笔 ③景物描写：渲染气氛、奠定感情基调 （2）中间： ①过渡、承上启下 ②总结上文 ③引领下文 （3）结尾： ①总结上文 ②点明主旨、深化主题、卒章显志 ③照应题目、呼应开头、照应前文 （4）表现手法：衬托、反衬、对比、想象、联想、象征、托物言志、借景抒情、修辞手法 二、散文考查类型 1、含义类 2、作用类 3、筛选类 4、手法类 5、探究类 课堂学习案 一、学习目标 1、阅读的整体意识——把握文章内容和结构 2、阅读的终极意识 ——把握文章主旨 3、答题的技巧和规范意识——注意得分点 二、技巧探究 1、含义类——理解重要句子在文中的含义 （1）何为重要句子？ 【明确】（1） （2） （3） （4） （2）试题引路 我知道，倘若我向希米表达我的难过，铁生肯定会在轮椅上笑着看我。想着想着，我甚至为带来了一个花篮而尴尬起来——铁生和我，多次谈到死亡，他是如此的淡定和从容。他说过的，死是一件无须乎着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，一个必然会降临的节日。而我，又何必要带来这个如此常规的花篮和挽带呢? 结合上下文，理解“想着想着，我甚至为带来了一个花篮而尴尬起来”在文中的含义（4分） 【答案】 （3）技巧归纳 【现场演练】 塔里木河是一条河岸散乱的河流，夏季过去，汹涌的河水已变得平静和细瘦。河的两岸，是密密麻麻的胡杨树林。这些树，多数已经飘落了黄色的叶子，呈现出一种刚劲和苍凉。车子向前，茂密的树林，渐次变得稀疏。树的脚下，已经薄薄厚厚的铺上一片黄沙。独立的树木，有的如石雕，有的如铜铸;虽然，它们也许已经死去，年复一年的风沙，折断了树枝，剥开了树皮，可是树的残干依然挺立，像是一群强悍的舞者，向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样。和我一样，石油工人们也喜欢胡杨树，曾经为了保护26棵胡杨，他们7次挪动井位，多花费了200万元人民币。渐行渐远，塔里木河水显然已无力哺育这些植物，塔克拉玛干高大的沙丘，已愈来愈稠密地拥挤在道路的两边。 （《彩色的荒漠》） 理解“我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样”在文中的含义（4分） 【答案】 2、作用类——题干中往往出现“好处、作用、效果”等词语 （1）试题引路 铁生是关心并热爱体育的。他说，在比赛中，赢并不是最重要的，重要的是人有了一个向自身极限挑战的机会。他还在散文《我的梦想》里，表达过对美国体育明星卡尔·刘易斯的崇敬：也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿一动不能动，却是体育迷……我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律……（《铁生轶事》） 本文是写史铁生，为什么花费了那么多的笔墨去描写刘易斯？（4分） 【答案】 （2）技巧归纳 （3）【现场演练】 在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河! （《壶口的黄河》） 文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用? （4分） 【答案】 3、筛选类——从文中筛选重要信息 （1）题型： A、特征表现型 B、因果关系型 （2）特征表现型——见《铁生轶事》 结合全文，用简洁的语言概括史铁生的特点（4分） 【答案】 （3）特征表现型技巧归纳 （4）【现场演练】 春天是可爱的吗？特别是在这里，短促的犹如蜉蝣的生命，只一闪，就是烈日炎炎的夏天。 　 春天是值得留恋的吗？特别是在这里，常常有漫天的风沙，吹干你生命的汁液。 　 但我还是喜爱它，像喜爱我最倾心的恋人；我还是执拗地追寻它，像追寻早已消逝了的我的童年。 因为再短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。可以看见绿色，这生命最基本的色素；可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰。而没有了色彩，也就