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让你文章“美”起来——考场作文之我见
让你文章“美”起来——考场作文之我见
【摘 要】
现在学生作文矫揉造作、虚情假意、言不由衷,有人认为教师要引导学生重视写作的真情实感,笔者认为考场作文在此基础上也要让作文穿上漂亮的衣服,让文章“美”起来。文章主要从标题和语言两方面来谈,如何让文章“美”起来。
【关键词】 考场作文; 美; 标题; 语言
2010年温哥华的华人感到了幸福,正在欢度春节的中国人也会感到幸福,尚在爬坡的中国人记住了这次“零”的突破,记住了这段辉煌!冬奥会上申雪与赵宏博取得了巨大的荣耀———双人滑金牌!有人曾经这样戏称,申雪的技艺早已经是第一了,没有突破的原因在于她的笑太吓人了!当然,可能是无稽之谈,但这让我想到了,印象的问题,尤其是考场作文的印象。人与人相识,相貌很重要,人与文相约,同样如此,所以,我要说让你的文章“美”起来!
1 让标题为你的文章增辉
俗语说得好,花香蝶自来,题好一半文。好的标题能使文章光彩照人,魅力四射,使人一见钟情,迫不及待地想一睹为快,作文的标题如同一个人的眼睛。透过它,我们可以看出一个人的思想,深邃的眼神,给人丰厚而耐人寻味的意蕴;飘逸的眼神给人一种灵动的神韵。
经常,我们的学生就会以话题为题目,如《诚信》《嫉妒的危害》《学会欣赏》觉得文章好写,标题难觅,写一个好标题就更难。
其实,只要我们留心生活,生活之门处处向你敞开:精美的古诗、古文,深邃的名言、警句,通俗的成语、熟语,流行的歌曲、乐曲,精彩的电视、广告,无不为我们创造了广阔的拟题空间。下面,我就如何从现实生活题材中拟写一个好的作文标题,浅谈一下我的方法。 1、巧用修辞。首先可引用。引用名言警句,引用古诗古文。流行歌、广告词、电视栏目名称、刊物栏目题名、晚会主题等,其资源丰富,都可以引用。虽有为“窃”的嫌疑,但用的好不如用的巧。高考文题中就有不少这样的成功的经典范例。如考生的《掀起你的盖头来》(歌曲名)、《大家好才是真的好》(广告语)、面朝大海,春暖花开》(诗歌名)、《变脸》(京剧术语)。这些文题借用过来,似曾相识,却给人耳目一新之感。名言警句、古诗古文是中华文化的精华,其蕴涵丰富,影响深远,只要我们用好了它,倒有破石惊天之效,在阅卷人看来,定是眼前一亮。文章立意一目了然,而且富有一定的文化底蕴。
其次可以化用。化用名句,化用成语,化用诗文,化用广告用语,化用歌词等,化用一些经典用语。这些语言广为人知,意义稳定,如果修改一两个关键字,使其意义发生变化,那更耐人寻味,同时还给人留下一个深厚的理性思索空间,让读者产生欲望愿意往下读,文章自然魅力大增。例如一“诚信“为话题的高考作文中,考生的《但留“诚信”在人间》、《问世间,“诚信”为何物》《问君能有几多“诚信” 》以“答案是丰富多彩的”为话题《一树梨花千首诗》2010高考满分作文《人生当如铁》《女儿当自强》《从明天起做一个幸福的人》还可以运用比喻、拟人夸张等写词手法。
1.1 巧设悬念,引起读者的阅读兴趣。 悬念就是疑团,俗称之为卖关子。高考作文中如果在标题中设置悬念,把文章的一波三折的情节含蓄的表现出来,也能紧紧抓住读者的心。制造悬念可以小题大做,如《破不了的案》可以从反差着手,《理智气不壮》可以添加标点符号《雪化了以后是什么?》例如以“风“为话题,我们学生写出了《风从哪里来》《风吹出了…》;以“牵挂”为话题的作文题《她,还好吗?》
1.2 续写。对经典的、有意味的名句、文题、歌名(词)、广告词等进行续写。保留的是精华,续写的更精彩。如 《呼唤黑脸》(续电视剧名)、《烟随风逝》,《名随史留》(续名句)。这种写法是借他人之力扬自己文采,堪称妙方。 生活是丰富多采的,只要我们留心,用心,拥有一颗热情的心,一切秘密都能发现。常存思虑之心,写个好标题并不难。让我们的标题明眸善睐!
2 让语言为你的文章出彩
高考作文,语言表达是考生相对稳定的能力,是衡量作文水平高低的重要依据,它关系到考生的得分和人生前途。高考作文发展等级中明确规定“有文采”,即:语言生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。高考作文,有上佳的立意选材固然很好,但要脍炙人口,让评卷老师拍案叫绝,就得在语言上下功夫。
怎样优化高考作文语言,使文句有意蕴?下面前谈一点拙见:
2.1 巧用修辞。有人说“修辞是作文的魔水”,若能恰当地运用这些魔水润色高考作文语言,可以点石成金。双关、比喻、设问、借代、排比、反衬等修辞手法的运用一定能让你的文章增色不少。比喻运用得好可以产生势如破竹,一唱三叹的艺术效果 ,排比运用的好,可逆让你的文章汪洋恣肆,增强语言的气势,更集中的表达某种感情。
修辞是优化高考作文语言最有效的手段,恰当运用,能彰显语言的精彩,使情感丰厚,内蕴深远,充分显示
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