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基于.NET教科研管理系统设计与实现 　　摘要：科研成管理是学校的主要工作之一。该文以徐州经贸高等职业学校教科研管理业务为背景，从业务内容、业务流程、用例分析等方面介绍了需求分析过程，并对系统功能设计、系统功能实现、系统测试用例等进行了介绍。使用B/S结构的管理系统摆脱效率低下的人工管理，有效提高了工作效率。 　　关键词：.NET；B/S架构；教科研管理 　　中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）25-5673-04 　　1 需求分析 　　教科研管理工作需要处理的业务量较大，且有些业务时间跨度较大，传统的人工管理方式不便管理。教科研管理信息系统作为计算机应用的一个分支，有着手工管理无法比拟的优点，且B/S结构的管理系统便于部署和维护，能够方便教科研工作的参与者以及管理者使用。 　　1.1 主要业务内容 　　通过调研得到该校教科研管理工作主要由四部分组成： 　　1）师资档案管理：对教师的相关基本信息、职称信息、资格证书信息等进行管理。 　　2）教科研成果管理：教师可以提交诸如论文、教材、专著等成果的备案申请并提交成果佐证材料，管理员审核通过后备案，并能够进行成果的查询以及导入导出。 　　3）课题申报与管理：管理员进行课题的发布，教师提交申报材料，管理部门审核申报材料并进行课题研究的过程性资料检查，课题结题后进行课题的备案，能够进行课题的查询导入导出。 　　4）论文征集与投稿管理：发布论文征集评选通知，进行论文征集以及审核，能够进行论文投稿的查询及导入导出。 　　对于前三个功能均要具有审核功能，所有提交的信息必须经过管理员审核通过后方能正式存档，导入导出操作的文件格式主要是WORD文件和EXCEL文件。 　　1.2 核心业务流程分析 　　系统主要有三大业务：成果备案、课题管理和论文征集，课题备案业务流程如图1所示。 　　1.3 业务实体与逻辑分析 　　根据需求分析该系统的主要业务实体有：用户、成果、课题、投稿。业务逻辑是软件的核心，业务逻辑客观存在于软件内部，但是其无法被使用者直观感知，业务逻辑通过界面交互与用户产生联系。课题管理业务逻辑???下： 　　1）管理员可以以集体消息的形式发出课题申报通知。 　　2）能够对教师提交的课题立项申请，能够使用模糊查询，进行判断该课题是否已经由他人开展或结题。 　　3）对于教师提交的课题立项申请，经过审核通过后，教师可以直接打印出课题申报表，以便办理后续手续。提供通用文档的下载。 　　4）能够利用文件上传功能提交阶段性或终结性课题成果，便于课题的阶段进度检查和结题。 　　5）能够进行多种条件的查询，可直接进行符合一定格式的打印操作，并可将其导出为WOED文件或EXCEL文件进行保存。 　　1.4 用例模型分析 　　业务用例模型，是通过使用业务角色和用例来描述现有流程的功能，用例用于表示现有业务流程中特定子流程的功能，而角色是与业务流程进行交互的外部实体。 　　1.4.1 业务角色分析 　　教师：触发查看课题通知公告、课题申报、修改申报表用例。 　　管理员：触发立项审核、结题审核、课题查询等用例。课题查询用例主要由三种情况课题申报查询、已备案课题查询、阶段成果查询，每个查询用例均可调用导出文件用例。 　　1.4.2 用例分析 　　查看课题信息：教师查看课题发布通知。 　　课题申报：教师填写申报表用于申请课题公告中课题的立项。 　　修改申报：课题立项审核确定可以立项但需要修改申报表，通过该用例进行申报表的修改。 　　打印申报表：立项审核通过后，使用该功能直接打印出申报表，报请有关部门进行立项。 　　立项审核：对教师的课题立项申请进行审核，确定是否可以立项以及申报表是否需要修改。 　　结题审核：课题研究结束后，提交成果资料，该用例对资料进行审核，以确定是否需要完善补充资料。 　　课题查询：对课题进行查询，主要有：课题申报查询、已备案课题查询、阶段成果查询。 　　导出文件：进行可以提申报表、阶段成果资料、课题成果资料及符合一定条件（年度、市级课题、省级课题等）的课题列表导出为文件（WORD或EXCEL）保存。 　　2 系统功能设计 　　该系统由四个模块构成：师资档案管理、教科研成果管理、课题申报与管理、论文征集与投稿管理。系统功能结构如图3所示。 　　3 系统实现 　　本系统在Visual Studio 2008（C#语言）、SQL Server 2005环境下，使用.NET、AJAX等技术实现。系统采用B/S三层体系结构，在系统实现过程中，定义了Common、DALandBLL、Model和TSRIMS四个命名空间。数据访问层主要对应于Common命名空间中用于对数据库进行增删改