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写的能力培养
写的能力培养
写字
中国文字,既博大精深,又趣味盎然,请你从以下字中选择三个或者更多,用启发性的方式,讲解给人听,让人记得住,用得上。
例:令:“今”天努力一“点”,明天才有机会指挥别人。
备选字是:骗,真,超,认,绝,舒,劣,吻,赢,伴,值,失,办,赶,企,起,债,加。
写词
请你从以下词语中选择喜欢的一个,收集含有这个词语的古诗词1句,现代诗歌1句,名人名言1句,请你你自己用含有这个词而写的一句含有哲理的话来。也可以自己另选词语。
备选词语:春风,小桥,黄花,月亮,乡愁,丹心,瀑布,
写句子
1,请按以下词语可能提供的想像情境,结合你的合理设想尝试写出不同效果的句子。
黄昏 沙滩 海鸥 船 小女孩
A请写一句让人看了悲伤的句子
B请写一句让人看了高兴的句子
C请写一句让人看了生气的句子
D请写一句让人看了怀疑的句子
2,一个3岁的小孩问,为什么要打雷呢?请你根据不同提示去作答:
A我是诗人,我会这样告诉小孩:
B我是科学家,我会这样告诉小孩:
C我是老师或家长,我会这样告诉小孩:
D我是哥哥或姐姐,我会这样告诉小孩:
写段落
1,请你选择以下场所,认真观察五天,每次观察半小时,并做好观察记录,然后选择最感兴趣的三个人物,写下她们的穿着,外貌,小饰品。每个人物描写控制在100以内。
A红绿灯前B汽车站C校门口D法院门口E宾馆门口F公园G超市F菜市场H其他安全合适的场所
2,请用一周的时间去观察记录以下任务:一次生活中的真实的吵架,一次完整的旁听别人打电话,一次自己买东西从还价到成交的完整过程。并在完成后记录下当时的精彩真实的语言对话,每个任务描写字数在100字以内。
3,请用一周时间学会做一道自己喜欢的菜肴,并尝试做成功一次,把做菜时的动作,用一个100字的片段表现出来。
4,请你用一周时间去医院,观察一个生病的老人,去幼儿园观察一个游戏的小孩,去商店观察一个工作的阿姨,并请各用100字的篇幅,描绘出她们的神态,表情,揣摩她们的心理。
5,请你选择以下三种语言,书写临摹出这句话来:我爱地球,我爱祖国!《语言是民族的,也是世界的,文化需要交流,也需要学会欣赏他国文化》
A英文B法文C犹太语D德文E日本文F韩文G印度语
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