联片教研计划2011上.docVIP

红星—简良—孔寨联合校 2011年上半年数学联片教研计划 组长：田向红 副组长： 李绵 李长江 成员： 狄立娟 武玉芬 范月静 高红敏 李广玉 刘宝岑 桑 静 刘 捷 张素敏 任雪娜 赵娜 刘恒利 马凯辉 梁永燕 贾秀红 王文霞 尹彩云 成员分工 记录：桑静 马凯辉 摄影：范月静 资料收集与管理：李 绵 李长江 教研主题：师生课堂的“全对话”研究 教研活动指导思想和目的 《数学课程标准》指出“走进新课程，让课堂成为孩子们思维张扬的舞台；走进新课程，让课堂成为教师专业成长的平台；走进新课程，让课堂成为师生一起发展的共享过程。”著名教育家叶澜教授也曾说过，教学就其本质而言，是交往的过程，是对话的活动，是师生通过对话在交往与沟通中共同创意的过程。 地点：红星小学 明确课堂对话中对教师所遵循的原则和学生应达到的基本要求； 两位教师作课； 结合课例和自己在教学中的经验征集、讨论影响数学课堂对话有效性的主要因素； 对本次教研活动进行总结、整理，确定今后每次教研的小主题； 对课堂的对话研究进行课堂追踪、记录。 第二次活动： 时间：4月27号 地点：简良小学 1.根据上次得出的第一次具体教研主题进行研究、讨论； 2.两位教师作课； 3.研究促进课堂全对话的有效策略，并探讨课堂全对话的有效性的基本要求； 第三次活动： 时间：5月25号 地点：红星小学 1.两位教师作课； 2.进一步交流课堂对话的实施效果和心得，探讨出现的问题及解决的办法； 第四次活动： 时间：6月15号 地点：简良小学 整理收集本学期的教研资料及听课记录； 各教研教师总结对本学期教研主题研究的感受、收获及自身教学中仍有疑惑亟待解决的问题； 将大家的问题和收获整理总结，为进一步教研做好准备。 作业要求： 在桥西新教育网建立主题帖，每次做课教师在教研后的第二天将教案和自己的反思上传跟帖，参加研讨的教师在第三天将教研反思上传跟帖；学期末上交一份学期教研的总结。