高职院校思想政治教育资源整合和利用调查报告.docVIP

高职院校思想政治教育资源整合和利用调查报告 　　随着我国教育事业的不断发展与进步，使得思想政治教育在高职院校的教学中占有极其重要的地位。而思想政治教育资源是思想政治教育教学中的关键元素，将思想政治教育资源进行整合并进行充分合理地应用，能够建立高职院校思想政治教学的新的教学体系，帮助教师更好地进行教学。讨论了当前对高职院校思想政治教育及其教育资源的重要意义，并对高职院校思想政治教育资源的整合和利用的现状及存在的问题等做出了相应的分析，最后对高职院校思想政治教育资源整合和利用的方法及途径进行了探讨研究。高职院校思想政治教育教育资源当前，我国的经济迅速发展，使得我国教育事业得到了飞速的发展。然而，在经济迅速发展的同时对我国教育事业的要求就越来越高。经济的发展使得就业形势呈现出多样化的趋势，完成教育的人才无法适应飞速发展的经济社会，企事业单位也常常无法招到合意的人才。高职院校的思想政治教育在学生尽早适应就业市场方面发挥着及其重要的作用，而对高职院校思想政治教育资源的整合和利用是搞好高职院校思想政治教育的基础。下面，笔者向大家报告对高职院校思想政治教育资源的整合和利用调查成果。 　　一、高职院校思想政治教育的重要性及其方法途径 　　随着我国改革开放的进行，社会经济得到了飞速的发展，高职院校学生就业问题也浮现出来。如何在新时期做好高职院校学生思想政治教育工作，是整合和利用高职院校思想政治教育资源的基础，是缩小高职院校学生与就业市场差距的重要因素。虽然说，在当前的社会存在着一些不利于高职院校学生发展的新的情况，如市场经济的负面影响使得高职院校学生的价值取向被扭曲、信息网络化的负面效应使得高职院校学生的价值取向多元化、就业市场化使得高职院校学生就业方式发生了新的变化等情况，但是在新的时期找到正确的途径和方法来进行高职院校思想政治教育就能够很好的应对这些情况。 　　首先，要加强高职院校思想政治教育工作的队伍建设，不断提高教育队伍的整体素质。教育者的思想素质、道德水平和管理能力在高职院校思想政治教学中有着极其重要的影响。所以，要能够做好高职院校学生思想政治教育工作，就要建设一支道德品质、思想情操高尚的具有时代精神和创新精神的高水平的思想政治教育队伍。学校要对建设这样一支高素质、高水平的队伍引起足够的重视，要在其建设中投入大量的精力，从学校的师资力量中抽调出优质的教师来组建，争取建立一支能够撑起学校教育事业的模范队伍。 　　其次，学校在高职院校思想政治教学中要坚持“以人为本、和谐育人”的教育模式，要增强服务意识，在课堂上要加强实践方面的引导，要建立科学而又规范的管理制度，从学生的角度思考来管理学生。以人为本的教育模式要求学校拥有自己的文化，并用自己的文化来鼓舞、培养学生发奋进取，团结向上，增强学生的认同感和归宿感。 　　最后，教学方式要能够多样化。在课堂上可以利用先进的信息技术来进行教学，也可以组织学生进行辩论、演讲比赛、表演等来增加课堂的趣味性，使得高职院校学生在思想政治教学中能够积极主动地去学习。 　　二、高职院校思想政治教育资源的整合和利用的重要意义 　　将高职院校思想政治教育资源进行整合，能够为其在建立高职院校思想政治教育的新模式上起到至关重要的作用，能够在对其资源进行利用时找到规律可以去遵循。目前，对高职院校思想政治教育资源的整合，主要是集中在传统的资源和新出的资源的整合上。思想政治教育的传统的资源和新的资源各有优势和特点，我们在进行整合的时候要对其进行深入的研究，深入地了解以后要根据各自的特点来进行优势互补，实现资源的共享，形成高职院校思想政治教育的合力，达到资源整合的目的。高职院校思想政治教育资源的整合还在于对人力资源、活动资源和社会力量等进行整合。在人力资源、活动资源和社会力量的整合上，必须要提高师资力量，加强师资队伍的建设，自己要能够引起足够的重视才能够换来社会的关注和支持。对于高职院校思想政治教育资源的利用，主要是集中在高职院校思想政治教育资源的类型、内容、方式、措施和技巧上的开发利用。高职院校思想政治教育资源的开发利用要能够遵循求实、系统、可持续的开发原则，要能够从社会的主体、精神等资源进行开发，要通过学校的文化和现代技术水平结合，再通过教师的教育来进行开发利用。要能够深化资源开发理论的研究，加强资源开发队伍的建设，优化资源开发的环境，善于进行总结和积累经验，选拔好人才，充分的挖掘人文资源，发挥其功能。只有做好高职院校思想政治教育资源的整合和利用的工作，才能够为高职院校学生能够尽早适应就业市场，才能够搞好高职院校思想政治教育工作。对高职院校思想政治教育资源的整合和利用进行研究的重要意义在于其是时代发展的要求，是高职院校教育适应教学规律的需要，是高职院校学生个性心理特征的需要。 　　三、高职院校思想政治教育资