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高考生物图表题类型及解题技巧 　　【摘要】 最近几年的高考，为更好的考察高三学生准确地识图、用图的综合学习能力，高考生物图表题比例增大，题数增多，在各类高考试题中最突出的热点、亮点题型，而学生因不会分析或分析不全面等，在解答这类习题时经常出现无从下手或不知所措等现象，最终失分较多，因此，不断的探索快速而又正确的解题思维方法，灵活运用各种解题技巧以提高图表题的解题能力，提高解题准确性和速度，决胜高考。 　　【关键词】 高考生物 生物图表题 坐标图 解题技巧 　　1.生物图表题的概念、高考中的类型 　　生物图表题，是指凡是含有图形或表格的生物试题。 　　生物图表题按概念分，可划分图像题和图解题，前者是指含有生物图像的试题，是涉及生物体形态、结构的图，如叶绿体的亚显微结构图、细胞膜的亚显微结构图等；而后者是指含有图解的生物试题，它往往是表示实验数据、实验结果和某一些生物学现象、过程或规律的图表，其形式包括数据表格、直方图、二维坐标图等主要有生理功能图解、遗传图解、进化图解、生态图解、实验图解、直方形图解、曲线图解和综合图解等。 　　其按高考出现的形式可分为： 　　⑴表格题：指含表格的生物试题。主要有数据表格、过程表格、结果表格、材料表格等。 　　⑵图表综合题：指一道试题中同时含有图解、图像和表格的综合类试题。主要有一图一表综合题、二图一表综合题、一图二表综合题、二图二表综合题等形式。 　　⑶绘图题：是指含有要求绘图的试题。如重要细胞器结构图、质壁分离和质壁分离复原图、细胞分裂图、遗传图、生态图、实验图的绘制等。 　　⑷设计表格题：指含有要求设计表格的试题。如过程表格设计、实验表格设计、结果表格设计等。 　　⑸直方图题：含有直方图图形的试题。 　　2.常见高考生物图表题的类型及解题技巧 　　对于生物图表题的解答，应注意文→图表、图→表、表→图间有关信息的阅读、提取和转换，还要应针对不同的题型采取相应的策略 　　2.1 形态结构图解题策略 　　应遵循画生物图的要求和方法，搞清与画美术图的区别，??铅笔画图，所画线条应保持清晰、流利，最好一笔绘成，对浓稠或阴影部分，须用稠密有度的细点来表示，切忌涂抹。 　　解题策略要符合题问的要求，保证所画图形的科学性、准确性和结构的完整性。即图的结构不能任意删加，各部分位置、比例、布局要合理、科学，如：动物细胞有丝分裂中期图一般画成圆形，标出中心体，图注指示线要用直尺画，注释一般要写在图的右侧等等。 还要注意静与动的统一性、连续性、差异性和顺序性，如：细胞有丝分裂过程中各期的图形就既有连续性、顺序性又存在着差异性。 　　例1. 洋葱是生物学实验的常用材料之一，下图是经一段时间培养后的洋葱示意图，请回答下列问题： 　　⑵若要验证植物细胞吸水原理，则最好的取材部位是，请在上侧空白处画出你在显微镜下观察到的细胞失水后的状态（画一个细胞） 　　答案： 　　2.2 遗传图解解题策略 　　遗传图解主要考查学生的推理能力和用遗传图解准确、严谨地描述生物学过程的能力。这类试题虽然题目内容多变，但理在书中。因此，只有全面深入理解遗传学相关概念，形成科学的思维方式，才能够准确运用遗传图解定性（量）描述、解释生物学的现象和规律。 　　解题策略具体答题时要注意图解的规范性，一般来说，要准确标注亲代（子代）的基因型、表现型；遗传图解相关符号：如P（亲本）、F1（子一代）、F2（子二代）、♂（雄性）、♀（雌性）、×（杂交）、○×（自交），以及箭头符号等；如果题目中涉及到数据或比例，则在图解中还要标明各种表现型（基因型）的比例。 　　例2. 已知猫的性别决定为XY型，XX为雌性，XY为雄性。有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色，B为黑色，b为黄色，B和b同时存在时为黄底黑斑。请回答（只要写出遗传图解即可）： 　　（1）黄底黑斑猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？ 　　（2）黑色猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？ 　　答案：略 　　2.3 流程图解题策略 　　流程图反映了事物的动态变化规律。在高中生物知识中，流程图的存在具有普遍性，如：物质代谢过程、物质循环、能量流动、细胞分裂过程、神经调节和体液调节过程等都可以用流程图来表示。流程图的典型特征是图中有→号、逻辑性强，是文图的综合. 　　解题策略应抓住流动的主体，明确是什么在流动。 明确流程途 　　径上的相关点及其顺序性，这些点的概念、所处位置（尤其不能搞错）、特征等常常就是考查的对象。要注意流程途径上量的变化特点。 　　例3. 近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①构建稻一萍一鱼生态系统，在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促