微机原理及接口技术-CH1-np.ppt

微机系统原理及接口技术 戴志坚 课程表 星期1 第5,6节 A104 星期3 第5,6节 A104 星期5 第3,4节 A109 教学计划 教学日程 教学日程 教学日程 实验计划 实验分为4个单元，4学时/单元 主要内容： 1 汇编语言程序设计 2 基本I/O 3 8255/8253 4 AD/DA 实验注意事项 实验报告上必须写清任课教师和实验教师姓名 实验报告必须在指定时间上交到指定地点，并签名确认 期末考试前必须登陆实验教师的教师社区，查看自己是否有实验成绩，如果没有，立即与实验教师联系，考试后不再受理 实验报告必须是手写稿，不允许打印 成绩考核 平时： 10% 期中： 20% 期末： 60% 实验： 10% 教材、参考书 ： 教材： 《微机系统原理与接口技术》，李广军、林水生等编, 电子科技大学出版社 参考书： 《微机原理与接口技术教程》，王克义等编，北京大学出版社 《微型计算机及接口技术》，马维华主编 ，科学出版社 《实用接口技术》，李广军、王厚军编著 ，电子科技大学出版社 《80X86/Pentium微机原理及接口技术》，余春喧编著，机械工业出版社 《嵌入式设计及Linux驱动开发指南》 孙天泽 电子工业出版社 习题集 :《微型计算机原理学习指导》，阎波、何羚等编，电子科大出版社 几点建议 第一章 概述 1.1 信息在计算机中的表示 1.2 微机发展概况 1.3 微机系统结构及工作原理 1.4 微机硬件 1.5 微机软件 1.6 嵌入式系统 1.1 信息在计算机中的表示 什么是信息？ 　信息：指通信或接收到的有关特定事实或情况的知识。信息是用来消除不确定性的东西。 编码 编码：为信息分配表示形式的过程 附 十进制数、二进制数与十六进制 1.1.2 计算机中的数据类型 1.1.3 原码、反码与补码 符号数码化后，对数据进行运算时，符号位应如何处理？ 把符号位和数值位一起编码：原码，反码，补码。 1. 原码： 正数符号位用“0”表示，负数符号用“1”表示， 这种表示法称为原码。 X=+105 [X]原= 0 1101001 X=-105 [X]原= 1 1101001 符号 数值 原码表示简单,真值 转换方便，减法不方便。 引进反码，补码。 2. 反码： 正数反码表示与原码相同， (最高位“0”表示正，其余位为数值位。) 负数的反码表示为负数原码的符号位不变，尾数按位取反。 例： [+4]反 = 0 0000100 [-4]反 = 1 1111011 [+127]反 = 0 1111111 [-127]反 = 1 0000000 [+0]反 = 0 0000000 [-0]反 = 1 1111111 3. 补码： 正数的补码表示与原码相同。 负数的补码表示为它的反码+1。 [+127]原=0 1111111 [+0]原=0 0000000 [-127]反=1 0000000 [-0]反=1 1111111 [-127]补=1 0000001 [-0]补=0 0000000 8位二进制数表示的原码、反码与补码 1.1.4 定点数与浮点数 微机系统的三种浮点数类型 1.1.5 计算机中常用码制 ASCII 码表 3. 中文编码 1.2 微机发展概况 1. 电子计算机的发展 按性能可分为：巨型机，大型机， 中型机，小型机，微机 2.微机的发展 IBM PC 机的发展简史 预习: 微机系统结构与工作原理，微机硬件与软件 思考题： 1 . 微机系统的主要组成部分有那些？ 2. 三总线包括那些总线，各起什么作用？ 1.3 微机系统结构与工作原理 诺依曼计算机的结构与工作原理： “存储程序” + “程序控制” 要点： 1．以二进制表示数据和指令(程序) 2. 先将程序存入存储器中，再由控制器自动读取并执行 1.3.1 微机系统结构 总线结构 数据总钱DB（Data Bus）用来传输数据信息，是双向总线，C