高中二年级物理选修3第三课时课件.pptVIP

第三节 感应电流的方向 猜想： 1、感应电流的方向可能与磁通量的变化有关 2、感应电流的方向可能与产生感应电流的磁场方向有关 实验设计： 1、实验准备：查明电流表的电流方向和指针偏转方向的关系 2、实验探究： （1）N极向下插入线圈 （2）N极向下从线圈拔出 （3）S极向下插入线圈 （4）S极向下从线圈拔出 N S + G + + + 查明电流表的电流方向和指针偏转方向的关系 左进左偏 右进右偏 实验准备： N 1.N极向下插入线圈 N 2.N极向下从线圈拔出 S 3.S极向下插入线圈 S 4.S极向下从线圈拔出 N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出 示意图 原磁场方向 原磁场的磁通变化 感应电流方向(俯视） 感应电流的磁场方向 向下 减小 顺时针 向下 向上 向上 减小 顺时针 逆时针 向下 向上 增加 S 向下 增加 逆时针 向上 N G G N G S G B感 Φ原 增 减 与 B原 与 B原 阻碍 变 化 反 同 感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 一、楞次定律： 思考： 1、谁起阻碍作用 ？阻碍什么 ？怎么阻碍？ 2、“阻碍”的实质是什么? 阻碍” 既不是阻碍原磁场，也不是阻碍原磁场的磁通量，而是指感应电流的磁场阻碍原磁通量的变化(增加或减少),使它变化的速度变慢，即延缓了原磁通量的变化,而不能使原磁通量停止变化。 G N S S N 2、从相对运动看，感应电流的磁场总是阻碍相对运动。 N ——来拒去留 G N G S G N S S S N 1、感应磁场阻碍原磁通量的变化 ——增反减同 3、安培力使导体面积 ——增缩减扩 例1、 如下图所示，闭合金属圆环沿垂直于磁场方向放置在匀强磁场中，将它从匀强磁场中匀速向右拉出，试判断环中感应电流方向。 1.明确原磁场方向 2.明确穿过闭合电路磁 通量是增加还是减少 3.根据楞次定律确定感 应电流的磁场方向 4.利用安培定则判断电流方向 应用楞次定律的步骤： Φ的变化 原B的方向 B感的方向 I感的方向 楞次 定律 右手 螺旋 N a b 例2：如图所示，一导体圆环竖直固定在水平光滑杆ab上，当把条形磁铁的N极向左插向圆环时，圆环中产生的感应电流方向如何？如果把条形磁铁从圆环中向右抽出时，圆环中产生的感应电流方向又如何呢？ N极向左插向圆环，Ф增加，B感方向向右，感应电流从右向左看为逆时针方向 N极从右抽出圆环，Ф减少，B感方向向左，感应电流从右向左看为顺时针方向 例3. 如右图所示，光滑固定导轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合回路.当一条形磁铁从高处下落接近回路时 （ ） A、P、Q将互相靠近 B、P、Q将互相远离 C、磁铁的加速度仍为g D、磁铁的加速度小于g 增缩减扩、来拒去留 AD 大拇指 ：运动方向 判断感应电流方向 四指 ：感应电流的方向 I V 二、右手定则 例 同一平面内的三条平行导线串有两个电阻R和r，导体棒PQ与三条导线接触良好；匀强磁场的方向垂直纸面向里，导体棒的电阻可忽略.当导体棒向左滑动时，下列说法正确的是（ ） A) 流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由b到a B) 流过R的电流为由c到d，流过r的电流为由b到a C) 流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由a到b D) 流过R的电流为由c到d，流过r的电流为由a到b B I１ I２ 谢 谢！