吉林省汪清县七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第2框 师生交往导学案（无答案） 新人教版.docVIP

师生交往 教师复备栏或 学生笔记栏 课题：师生交往 课型：新授课 学习 目标 1.情感、态度、价值观目标：培养尊敬、理解、体谅、热爱老师的情感。 2.能力目标：掌握与老师进行有效沟通的方法与技巧；学会正确对待老师的表扬与批评；在日常生活中以实际行动尊重老师。 3.知识目标：知道师生交往的意义；知道师生交往的良好状态。 重点 师生之间应如何交往？ 难点 如何建立“亦师亦友”的关系？ 【自主学习】(安静、快速、准确) 一、教学相长 1.教与学的关系（或：“什么是教学相长”？） 教与学是师生 、 、 的过程。⑴一方面，我们的学习离不开老师的 和 。⑵另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“ ” 。 2.“教学相长”的要求（或：教学相长的师生关系要求我们怎样去做？） 面对老师的引领和指导， 、 的态度，有助于我们与老师相互交流。① 、 地向老师表达自己的 观点 和 见解 ，既是对老师的 积极反馈 ，也是师生共同学习的 新资源 ；②与老师分享自己的 、 ，可以促进师生 共同进步 。 3.学会