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语文阅读全攻略 一、题目的分析 （1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。　　 7、暗示了主旨 8、提示了线索（物成法） 三、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明、夹叙夹议 四、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、通感 比拟、对偶 互文、顶针、回环、双关 五、修辞方法的表达作用?（1）比喻的作用是能将表达的内容形象生动、具体、。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。?（2）拟人的作用是赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使具体事物人格化，从而达到形象生动的效果（3）夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明，突出人或事物的特征，给读者以鲜明而强烈的印象。?（4）排比：增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。?（5）对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。?（6）对比：能使语言色彩鲜明，突出事物的特点，事物的性质、特征等更加鲜明突出，更好地表现文章的主题。?（7）反复：突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。?（8）借代：可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。?（9）设问：自问自答，引起读者思考 ，使文章有起伏，提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。?（10）反问的作用是加强语气，增强语势，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。(11)象征 作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 　模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 六、表现手法（托物言志、写景抒情、 叙事抒情、 借物喻人、 直抒胸臆、 欲扬先抑、 顺叙、 倒叙 插叙 、对比、 衬托 、卒章显志、 象征、 用典、 想象 、联想、 照应、 寓情于景、 反衬、 烘托 、托物起兴 、渲染、 虚笔 、虚实结合 、侧面描写、 正面描写、 直接抒情 、间接抒情 、动静结合、动静相衬等）七、写作方法属于艺术表现方法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧），常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等叙事有头有尾，读起来脉络清楚、印象深刻。吸引读者对情节起补充、衬托作用、丰富形象，突出中心补叙法 补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。 分叙法 分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。 详叙法 详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。 略叙法　略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，使整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思 第一人称：便于作者直接、自由地表达抒发自己或人物的思想感情，使读者感到真实、亲切、自然，增强了文章的真实性和感染力。 第二人称：是呼告修辞，便于与叙述对象对话直接对话，利于交流思想情感，增强亲切感，同时使抒情更加强烈感人； 第三人称：能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活，反映现实较为灵活自如，人事不受时空限制。具有全知全能的特点。 十、人物描写的方法：　　1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;　　2、正面描写与侧面烘托　 十一、语句在文章篇章结构上的作用：　　总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 十二、语句在表情达意方面的作用：　　渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) 十三、小说、传记的线索