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高校校园管理模式探讨与研究 　　摘要：高校的校园管理工作是一个系统性工程，既有其经济特点也具有其教育属性；既要按经济规律办事，又需要配合学校教育理念。本文从高校校园管理特点出发，分析了西南交通大学校园管理改革过程中存在的问题，提出了现代化的校园管理应朝着小机关、大实体的方向发展，并给出了一些建议。 　　关键词：高校校园管理；发展；建议 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）12-0-01 　　一、高校校园管理的特点 　　大多数人简单的认为：校园管理就是后勤管理，高校的校园管理主要是环境卫生和绿化问题，而环境卫生和绿化问题无非就是扫扫地、浇浇花、洒洒水、捡捡垃圾，花不了多少钱，也不用费什么劲就能搞好。实则不然，校园管理是一门科学，它融校园文化、校园秩序、校园风气、基建修缮、园林绿化、校容卫生等为一体，是纵观全校的大问题、大环境、大课堂、大文章，具有一定的社会性、系统性和研讨性。 　　高校校园管理的首要和根本任务就是为学校的教学、科研工作提供一个基础，为师生员工的生活提供优雅安稳的环境，为学校提供一个安定、绿色、和谐、美丽的校园。这是由高校培养人才的根本任务所决定的。这是校园管理工作的出发点，也是校园管理工作的回归点。这也是衡量校园管理工作的最高标准。 　　校园管理工作包含了一些经济活动，如校园修缮、物业管理等。因而一定程度上，校园管理需要按照市场经济规律来办事。此外，学校还应采用行政手段与投资向导等方法配合学校的建设与发展。校园管理工作离不开学校也离不开社会。 　　综上所述，高校的校园管理工作既有其经济特点也具有其教育属性；既要按经济规律办事，又需要配合学校教育理念。 　　二、高校校园管理模式的发展与演变 　　在2001年之前，校园管理还比较混乱，各个部门各自为政。校园管理并没有一个统一的规划和协调的主体，各职能部门按照自己的理念与规划发展，有各方协调处理一些事务。因而，在一些责任主体并不清楚的地方，进行一些改善和发展显得比较困难。办起事来，手续复杂，程序繁多，效率低下。而这???由于计划经济时代遗留下来的问题。在计划经济时代，社会保障体系还不健全，学校采用了大而全、小而全的学校办社会的管理方式，保证了教学的正常进行。校园扮演了一个小社会的形象，但随着发展，校园管理包袱越来越重。 　　在2001年，学校实行了后勤社会化改革，实现了校园教学区域的物业管理，后勤社会化改革迈出了第一步。在此阶段，环境卫生、绿化等工作由后勤管理办公室进行管理；宣传物（横幅、展板等）的审批放置由宣传部负责；校内商铺由二级单位以谁出租、谁受益、谁管理的方式管理；校内交通的规划、交通秩序的维护由保卫处进行管理；校园的修缮维护由规划处负责。学校包袱由于经济化改革借助社会力量得以减轻，学校管理进一步明确，成效显著。但是还是在一些交叉区域，依然存在程序繁多，效率低下的问题。 　　为此，在2011年，校园管理进一步改革，成立了校园管理处，将上述职责归口，统一进行规划和管理。校园管理处肩负着建设安定、绿色、和谐、美丽的校园的责任，规范了校园修缮、项目招投标、校内商铺等的管理。现阶段改革阻力还比较大，在新的职能划分上也存在一些新的分歧。但改革统一了校园管理，使校园管理更加高效，内部职责更加明确，为学校未来发展奠定基础。 　　学校从事企合一的管理模式引入社会化改革，到成立校园管理处统筹校园的管理，经历校园管理的改革创新的尝试。校园管理会朝着以学校引导，校园管理处牵头落实，实体企业进行实施的方向发展。这是校园管理的一条新路径。 　　三、高校校园管理的建议 　　1.更新管理理念。校园管理工作是一项系统工程，关系到全校的问题。高校校园应突出其人文关怀，体现学校治学理念，提高校园参与者的素养。只有依靠大家，才能管理好校园。要做到人人都是学校的主人，人人都是管理者和被管理者。 　　2.加大资金投入。创建一流的大学，校园环境、人文理念，都应引领社会发展。校园建设，应有新的突破。为此，需要资金对于一些基础设施进行改扩建，及时更新校园的硬件设施。另一方面，随着社会发展，人民生活水平的提高，人力服务的成本的上升，如果没有适量资金的支持，很多管理不可能到位，不可能达到应有的工作标准和服务质量。 　　3.重视校园规划。好的大学应有好的规划，这样不光利于校园的建设发展，也可以避免不必要的浪费。 　　4.提高人员素质。贯彻科学发展观，提高大家的认知和解决各种实际问题的能力，主动适应社会大环境的发展。做出一些管理尝试，为社会改革提供借鉴。坚持“以人为本，服务之上”的理念，为师生提供更加充满人性关怀的美丽校园。 　　5.规范校园管理。以法治校、以德治校，把管理和教育工作两手抓。完善各部门岗位职责，细分岗位工作内容、范围