高中“重点扶持学校”揭牌仪式讲话稿.docx

高中“重点扶持学校”揭牌仪式讲话稿　　尊敬的孟书记、杨书记、吕校长，各位老师、各位家长，亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　非常高兴参加今天的xx实验高中“重点扶持学校”（xx初中）揭牌仪式。之所以高兴，是因为在这寒冷的冬季，xx实验高中和xx镇党委、政府给xx初中送来了温暖，送来了发展的契机，送来了关怀和力量。 　　我认为，xx初中要想得到快速发展，要注意以下三点： 　　一是，借好一个“势”。 　　学校发展，要“借势发展、借智作为、借力推进”。xx初中要做好“借势发展”的。“势”在哪里？我看最起码有三个方面：第一个方面，是借实验高中的“势”。实验高中是xx省名校，在全国有较大的知名度，在全市赫赫有名。吕丁学校长是齐鲁名校长，是教育专家。实验高中有很多好的经验值得我们去借鉴，有很多好的资源值得我们去发掘。现在，xx初中成为实验高中的“重点扶持学校”，让实验高中“重点扶持”，这是一个绝佳的发展机会，xx初中要抓住这个机会，扭转目前落后的局面。第二个方面，就是借均衡县创建的“势”。通过均衡县创建，xx初中的办学条件发生了大的变化，学校发展有了新的增长点，出现了新的发展机遇。第三个方面，是借xx党委、政府的“势”。xx党委、政府高度重视教育工作，今天孟书记、杨书记亲自参加会议，充分说明对xx初中的关心、支持和帮助，这是学校发展的一个重要因素。“好风凭借力，送我上青云”。希望xx初中借助这些力量，抓住发展机遇，使学校得到大的发展，好的发展，快的发展。 　　二是，找准一个“突破口”。 　　有两个词经常被用来描述今天中国的改革，一个是“攻坚期”，一个是“深水区”。前者意味着一个“难”字，后者代表着一个“险”字。 　　我认为，xx初中，目前就处于“攻坚期”，是一个打硬仗、打翻身仗的时期。 　　攻坚期，就要改革，改革贵在担当。要认识到改革有阵痛、但不改革就会长痛的道理，只要符合学生利益、家长利益、社会利益，只要有利于xx初中的发展，就要坚决地破、坚决地改。大石拦路，弱者视为前进的障碍，勇者视为前进的阶梯，改革关头勇者胜。 　　改革重在实干。要建立全过程、高效率、可考核的评价机制，形成改革者上、不改革者下的评价导向，营造想改革、敢改革、善改革的浓厚氛围。 　　我认为，找准“突破口”是学校快速发展的关键。xx初中的突破口在哪里？我认为，就是毕业年级，也就是九年级。首先要做好今年的毕业班升学考试工作，切实提高中考成绩。打好了中考这个攻坚战，就打赢了第一个战役，就为今后的胜利奠定了基础。刚才，吕校长讲，“重点扶持”，重点放在初三，通过对教师帮扶、学生帮扶，力争在今年的中考中有大的突破。我非常赞同这种观点。 　　三是，改变一种精神面貌。 　　精神面貌是一个人对待事物或者是对待事情的态度。有了好的精神面貌才可以不断进取。没有一个全新的精神面貌，就不会改变工作状态，就不会取得大的成绩。刚才，孟书记在讲话中，多次强调这个问题，我很赞同这种观点。 　　xx初中的发展，需要以下几种精神： 　　第一，改革创新精神。要锐意进取，不断变革，积极推陈出新。 　　第二，只争朝夕精神。要快速行动，不断加快工作节奏，与时间赛跑，崇尚实干，最大限度地发挥主观能动性，不坐等，不空谈，踏踏实实地创造性开展工作。 　　第三，艰苦创业精神。在困难面前保持永不退缩、知难而进的拼搏精神，甘于吃苦、脚踏实地的奉献精神和永不满足、追求上进的进取精神。 　　第四，团队合作精神。充分发挥集体的力量来追求优良的成绩。有一首歌曲叫《众人划桨开大船》，其中有这样几句：一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声震天。 　　我认为，做好了以上三点，xx初中就能够打一个翻身仗，打一个胜利仗。 　　最后，感谢xx镇党委、政府对教育工作的关心、支持和帮助，感谢实验高中对xx初中的鼎力相助。 　　祝xx初中的各位老师和各位学生家长工作顺利，身体健康，生活幸福！ 　　祝xx初中的同学们好好学习，天天向上！ 　　祝xx初中更上一层楼，早日成为xx名校！ 　　谢谢大家！ 　　　　尊敬的孟书记、杨书记、吕校长，各位老师、各位家长，亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　非常高兴参加今天的xx实验高中“重点扶持学校”（xx初中）揭牌仪式。之所以高兴，是因为在这寒冷的冬季，xx实验高中和xx镇党委、政府给xx初中送来了温暖，送来了发展的契机，送来了关怀和力量。 　　我认为，xx初中要想得到快速发展，要注意以下三点： 　　一是，借好一个“势”。 　　学校发展，要“借势发展、借智作为、借力推进”。xx初中要做好“借势发展”的。“势”在哪里？我看最起码有三个方面：第一个方面，是借实验高中的“势”。实验高中是xx省名校，在全国有较大的知名度，在全市赫赫有名。吕丁学校长是齐鲁名校长，是教育专家。实验高中有很多