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选拔培育农村文化带头人思考 　　【摘 要】随着经济社会的发展，各族农牧民群众对文化生活的需求愈来愈高，主动参与文化活动的主动性与积极性不断提高，涌现出许多文化能人、民间艺人和草根艺人。伊宁县的做法值得学习和推介。一、主要做法（一）重视普查登记工作。（二）积极打造活动平台。（三）认真加强艺术培训。（四）是建立创新动力。（五）推荐选拔文化带头人。二、存在问题 　　【关键词】选拔培育 农村文化 带头人 思考 　　构建农村公共文化服务体系是坚持以人为本，构建社会主义和谐社会的重要组成部分。只有占全州大多数的农牧民都普遍享受到基本的文化权利，并从中切实得到愉悦身心、陶冶情操、启迪智能，以文化之的效果，近而营造出安定、祥和、文明的农村社会环境，和谐社会才有了牢固的支撑和坚实的基础。 　　随着经济社会的发展，各族农牧民群众对文化生活的需求愈来愈高，主动参与文化活动的主动性与积极性不断提高，涌现出许多文化能人、民间艺人和草根艺人。他们在协助基层文化站室组织文化活动、丰富群众文化生活承担了不可或缺的角色。为使培养选拔更多的文化能人、民间艺人，新疆维吾尔自治区党委宣传部、文化厅发起了开展选拔培育文化带头人的工作，将文化带头人作为文化队伍建设的重要力量来对待，较好地促进了全县文化建设的繁荣发展。 　　1.主要做法 　　1.1重视普查登记工作。近几年来，县文化馆每年对乡村民间艺人进行一次登记造册，由乡文化站负责登记上报。每两年对20个乡镇场民间艺人进行全面普查登记。普查采取乡镇推荐、普查组入户调查相结合的方式进行，普查小组根据乡镇文化站推荐线索表和民间艺人推荐线索，逐一入户登记调查。 　　1.2积极打造活动平台。一是加强乡镇文化站和村文化室建设，为民间艺人、文化能人提供日常活动、学习、交流的平台。民间艺人参加和参与组织文体活动的积极性不断提高，全县组建了由民间艺人、文化能人、文艺爱好者组成的乡村文艺宣传队50支，在乡村文明建设中发挥了宣传队、教导员的功能。吐鲁番于孜乡文化站在寒假期间聘请伊犁赛乃姆传承人阿不力米提等人到文???站，向学生们教授赛乃姆舞蹈、都塔尔弹奏等，为艺人们搭建了传授传统技艺的良好平台。二是为民间艺人、文化能人提供展示才艺的平台。伊宁县每年开展的“春天的节日”农牧民文艺汇演和巡演，春晚、纳吾鲁孜节文艺演出、杏花节多民族音乐会、花儿会等活动，均从各乡村抽调或组织民间艺人排演节目，为其发挥作用、展示才艺提供了良好的平台。 　　1.3认真加强艺术培训。伊宁县历来十分重视对民间艺人的培训，通过培训不断提高其艺术水准和艺术修养。一种方式是文化馆对民间艺人按艺术特长进行专题培训。另一种是汇演或节庆活动前，聘请自治区、自治州及县内专家对民间艺人进行综合培训。近两年对民间艺人开展了以伊犁木卡姆、伊犁赛乃姆、回族花儿及演唱技巧、表演技巧为主要内容的综合培训。 　　1.4推荐选拔文化带头人。根据自治区宣传部和文化厅《开展“文化家园—万村千乡文化带头人选拔培训工作的通知》精神，制订了文化知识传播、读书、美术、摄影、文艺、文学创作、手工艺品制作、体育运动和文化产业等9个文化带头人类别与标准，为各乡镇、社区开展文化带头人选拔培育活动明确了方向和目标。推荐采取逐级推荐公示的方式，首先由村民推荐、村委会公示，公示通过的人选报乡文化站。乡镇文化站通过演出、聘请县级专业人士的方法选拔出本乡的文化带头人，公示七天无异议后推荐至县文化馆。各乡镇推荐九个类别的文化带头人136名，文化馆采取考试考核的办法选拔出文艺带头人66人，然后在全县范围内再次公示，公示无异议的民间艺人将当选为文艺带头人。 　　2.存在问题 　　一是培育机制尚未建立，才艺较好、组织能力强的文化带头人较少。 　　二是文化带头人各类别不均衡，文艺带头人占80%强，其他类别带头人凤毛麟角，维吾尔族文化带头人占90%，其他民族文化带头人很少。 　　三是文化带头人参加培训机会与活动平台不多。 　　3.几点思考 　　一是建立长效管理机制。目前，县文广局制订了《伊宁县文化带头人管理办法》，从文化带头人评选类别和标准、条件和程序、权利与义务等方面做出了详细规定。县政府承诺对当选的文化带头人将给予每人每月300元的补助，促其更好地发挥引领作用。 　　二是加强专业能力培训。很多文化能人、民间艺人都是自学成才或是传承先辈技艺，缺乏正规专业技能及相关知识的培训，且文化素养偏低，有的只是一个技艺水平较高的艺人，但不能充分发挥带头人的作用。因此要定期分类进行艺术专业和技能培训外，对文化活动策划、组织及有关方针政策等知识的培训需一并进行。重点是对稀少或缺少带头人的类别，要有意识地组织开展培训，培养出该类别的带头人。 　　三是搭建展示才能的平台。首先是规定在农村文化活动中，民间艺人、文化能人、草根人