(秋)九年级语文上册 15《诗人谈诗》学案 苏教版.docVIP

十五 诗人谈诗 学习目标 1．对诗歌主题的把握。 2．诗歌意象的认识。 3．诗歌意境的体味。 4．思想情感的体会。 学习重难点 1．象征意义的理解。 2．诗句含义的揣摩 3．诗歌语言的分析。 一、预习 1．加点字注音或根据拼音写汉字： 鲁藜(　 )　 门槛(　 )　 曙光(　 )　 乍(　 )然　 眺望(　 ) 　 旷野(　 )　 山峦(　 ) 　笼(　 )罩　 弓弦(　 ) 2．语解释。 【乍　然】： 【山　峦】： 【眺　望】： 【笼　罩】： 【曙　光】： 【洗　礼】： 二 交流 三、展示 1．朗读曾卓《宁静而深远的意境》与鲁藜《一个深夜的记忆》的基础上，请分别概括出这两篇文章的段落大意。 （1）《宁静而深远的意境》： （2）《一个深夜的记忆》： 2．《一个深夜的记忆》中诗人为什么将“流进门槛”的月光误认为是“阳光”？“阳光”还有别的意思吗？这样写有什么作用？ 3．摩下列各诗