(秋)八年级数学上册 16.1 轴对称课堂导学案 (新版)冀教版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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(秋)八年级数学上册 16.1 轴对称课堂导学案 (新版)冀教版.doc

(秋)八年级数学上册 16.1 轴对称课堂导学案 (新版)冀教版

16.1 轴对称 知识点1轴对称图形的定义(重点) 地,如果图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴. 例1 观察如图161–2所示的各个图形,指出哪些是轴对称图形.并画出它们的对称轴. 分析:根据轴对称图形的概念和折叠原理,只要找出这个图形的对称轴即可. 解:轴对称图形是(1)(2)(4),对称轴如图161–2中虚线所示. 点拨 (1)识别轴对称图形时,要严格把握定义中的对折、完全重合这两个方面,完全重合说明对称轴分成的两部分是全等图形. (2)有些轴对称图形的对称轴只有一条,如角、等腰梯形等;有些轴对称图形的对称轴不止一条,如正方形、圆等.特别地.圆有无数条对称轴,经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴. 知识点2两个图形成轴对称(重点) 一般地,如果两个图形沿某条直线对折后,这两个图形能够完全重合,那么我们就说这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴,关于对称轴对称的点、对称的线段、对称的角分别叫做对应点、对应线段、对应角. 说明:轴对称是指两个图形之间形状和位置的特殊关系,包含两层含义:-是两个图形能够完全重合,即形状相同,大小相等;二是它们的位置关系必须满足一个条件,即把它们沿某条直线对折后能够完全重合.因此,全等的两个图形不一定是轴对称的,而关于某条直线成轴对称的两个图形一定全等. 例2如图161–3所示,两

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