(秋)九年级数学上册 点和圆的位置关系学案 (新版)新人教版.docVIP

点和圆的位置关系【学习目标】 1弄清点和圆的三种位置关系及数量间的关系． 2探究过点画圆的 3．了解运用反证法证明命题的思想方法． 【学习重点】 过不在同一条直线上的三点作圆． 【学习难点】 探究过三点作圆的过程明白过同一直线上的三点不能作圆的道理．情景导入　生成问题 旧知回顾： 1圆的大小由半径确定；位置由圆心确定． 2线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等． 3到线段两端点距离相等的点在线段的重直平分线上． 自学互研　生成能力 阅读教材有关内容完成下面的内容： 1⊙O的r＝3若OP＝4则点P在圆外；若OP＝3则点P在圆上；若OP＝2则点P在圆内． 2点和圆的位置有三种：点在圆外点在圆上点在圆内． 归纳：设⊙O的半径为r点P到圆心的距离OP＝d则有：点P在圆外?；点P在圆上?＝r；点P在圆内? 范例：如图所示已知在△ABC中＝90＝12＝13于点D以点C为圆心为半径作⊙C试判断A、D、B三点与⊙C的位置关系． 解：在中由勾股定理得 ＝＝＝5点B在⊙C上． ＝＝＝＝＝ ∴点D在⊙C内．又∵AC＝125点A在⊙C外． 【合作探究】 变例：如图所示已知矩形ABCD的边AB＝3＝4 (1)以点A为圆心为半径作⊙A则点B与⊙A的位置关系如何？ (2)若以点A为圆心作⊙A使B三点中至少有一点在圆内且至少有一点在圆外则⊙A的半径r的取值范围是什么？ 解：(1)如图所示连接AC. ＝34＝