◎　语文百花园二　　　课件小学语文语文S版版四年级上册2934.pptVIP

第五讲 学写校园 * 第一、 按一定的顺序观察 按空间顺序或地点顺序:即按边走边看的参观顺序来介绍校园 按时间顺序:即按早、中、晚的变化或一年四季景物的不同来介绍校园 * 第二、选择有代表性的景物 一类是建筑物,如教学楼、图书馆、操场、升旗台等 另一类是花草树木美化环境的植物等 * 第三、安排详略 表达感受 1.抓住感受深的地方具体写。 在描写过程中写自己感受深的地方。表现自己的兴趣的情感。 2.写景时加上自己的五官感受。 充分调动视觉。听觉。味觉。嗅觉等器官。细致描写自己的感受。 3表达自己的感情 写景过程中。写出自己的喜怒哀乐之情。 4表达自己体会到的哲理。 写出在欣赏景物时自己所体会到的哲理。 * 描写校园歌诀 校园是个大摇篮,我们成长在里边. 按照顺序转一转,重点景物看一看. 详略结合靠慧眼,情景交融有特点. 校园越转越留恋,处处迷人似画卷. * 说一说 我的校园 温馨提示: 你在哪个学校上学? 走进大门就看见了什么样的教学大楼?它是什么颜色、什么形状? 教学楼的东西南北各有什么景观?哪里的景物最有特点?请对它进行详细介绍. 你喜欢你的学校吗? * 写一写 我的校园 温馨提示 你的学校在哪里? 校园的景物怎样? 哪里的景物比较有特点?(注意合理安排材料,做到详略得当重点突出) 按照参观的顺序,说出选取的景物特点.(注意静态描写和动态描写相结合)