春望优秀公开课课件好.pptVIP

断壁残垣 公元755年，安禄山和史思明发起了一场反对唐王朝的叛乱，前后长达八年之久，史称“安史之乱”，是唐朝由盛转衰的转折点。 安史之乱爆发第二年，唐肃宗在灵武即位，杜甫不顾安危投奔而去，想要再有一番作为，结果在途中被叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉。杜甫与家人久别，存亡未卜。第二年暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加他忧国伤时、念家悲己的痛苦和伤感。于是，触景生情写下了一首五言律诗。。。 杜甫 终读课文： 吐字清晰 声音洪亮 抑扬顿挫 节奏 感情 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 课文朗读 学习古诗词的步骤 1、知作者，解诗题 2、明诗意，析方法 3、多诵读，悟诗情 知作者 杜甫（712-770），字子美，自称少陵野老，后人称他杜少陵，河南巩县人，唐代伟大的现实主义诗人，为我们留下1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛转衰的真实历史面貌。自唐代一来，他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被看作一代诗宗，被尊为“诗圣”。他的作品前期热情奔放，后期悲壮凄凉，代表作品有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）。 解诗题 “春望”即“望春”，春天本是万物复苏，草长莺飞的美好季节，但是诗人看到的却是一派萧条，内心更添一层愁苦。 明诗意，析方法 明诗意：抓关键字词，直译与意译相结合。 析方法：炼字、修辞、画面、哲理、情感、表现手法。 明诗意，析方法 国破山河在，城春草木深。 国、城： 国都指长安，今义指国家 破： 深： 形容国都沦陷，城池残破 形容荒草丛生，满目凄凉 译文：国都已经沦陷，只有山河依旧在；春天又来到长安城，只有荒草长得特别茂盛。 山河依旧 国事已非 春回大地草木茂盛 人烟稀少满城荒凉 对比 突出诗人内心强烈的凄楚寂寞 面对人烟稀少、杂草丛生的长安城，诗人心情如何？哪句诗最能表达诗人此时的心情？ 使人触目惊心 令人满目凄凉 明诗意，析方法 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感： 感伤 恨： 悲伤，今义指怨恨 译文：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。 提问：花香鸟语是最美好的事物，能够给人带来愉快的心情，但诗人却为何对花落泪、闻鸟惊心呢？（关键在于两个字） 时： 为动乱时局而感伤 别： 为生离死别而激愤，因为作者此时心情感伤、激愤，再美好的事物也不能给作者带来愉悦的心情。 以乐景写哀情，使悲愈见其悲。 表现手法： 在这样动荡的年代，在这样“恨别鸟惊心”的年代，诗人最盼望的是什么？ 明诗意，析方法 烽火连三月，家书抵万金。 烽火： 战火 三： 复数，几个月 译文：战火连绵，久久不息，家书珍贵，足抵得上万两黄金。 抵： 值，相当 质疑：薄薄的家书怎值万两黄金呢？ 诗人盼啊盼，他多么希望战乱早日平复，他多么希望得到一封报平安的家书啊。他盼到了什么程度？ 亲人的平安，亲人的健康比万两黄金还珍贵 修辞： “抵万金”运用夸张的修辞，表现家书的珍贵，表达出思念家人的强烈情感。 明诗意，析方法 白头搔更短，浑欲不胜簪。 搔： 短： 抓，挠 稀疏 译文：白头发越抓越少，简直要插不住簪子了。 浑： 简直 提问：当时杜甫年纪45岁，同学们认为杜甫年纪大吗？ 胜： 45岁正值壮年，可诗人已经满头白发，这是为什么？因为杜甫将自己的喜怒哀乐与国家的命运联系在一起，他忧国忧民，为祖国，为百姓白了头发，那么我们来总结一下杜甫诗怎样的一位诗人？ 禁不住 簪： 簪子（注意字形） 再读课文： 尾联是本诗的神来之笔，塑造了一位怎样的诗人形象？ 诗人形象 塑造了一位面对国都 景象，心念国家 ，思念 ， ， ， 的诗人形象。 残败 兴衰 亲人 老泪纵横 白发稀短 忧心如焚 这样的一位诗人，他“春望”“望”的是什么？ 望京城长安破败之景； 望能收到家人来信报平安； 望能顺利到达灵武，酬报国之志； 望官军早日收复京城，中兴国运，百姓安居乐业；